数学与应用数学专业人才培养路线图.pdfVIP

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具备从事与数学与应用 开设大学物理的课程及实验教学,鼓励学生参加各种大学物理 掌握数学与应用数学研究 数学研究与实践相关的 竞赛;加强大学计算机基础、C语言程序设计的教学与实践, 与实践相关的自然科学知 大学物理、计算机应用 鼓励学生参加编程竞赛;学习中国近代史纲要、思想道德修养 识及一定的政治、哲学、法 基础及一定的政治、哲 与法律基础、马克思主义基本原理等课程,鼓励学生参加、组 律与人文知识 学、法律与人文知识 织各类人文竞赛和讲座。 开展数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程等 课程的教学,使学生熟悉数学与应用数学专业的基本研究方 掌握系统的数学与应 法,掌握数学与应用数学专业的基础知识;开展Matlab 软件 用数学专业基础知识 的课程与实验教学,使学生熟练掌握数学与应用数学研究与实 掌握扎实的数学与应用数 践的数值计算工具。 知识目标 学专业基础知识,了解相关 数 领域及经济管理基础知识 学 了解经济学、管理学专 通过开设经济学、管理学等课程,进一步拓宽学生视野,了解 与 业基础知识 经济学、管理学方面的基础知识。 应 用 掌握数学科学的思想 通过开设实变函数、泛函分析、数理统计、复变函数与积分变 数 方法,熟悉主要应用数 换、离散数学、近世代数、数学物理方程等课程,使学生掌握 学 学分支的基础知识 数学科学的思想方法,熟悉主要应用数学分支的基础知识。 专 业 掌握系统的数学与应用数 开设数学建模等课程,增加讨论、讲座的教学环节,使学生掌 人 学专业知识,掌握数学建模 掌握数学建模的基本 握数学建模的理论和方法,鼓励大学生参加数学建模竞赛检验 和处理数据的方法,掌握相 方法 才 关数学软件的基本应用 和实践所学知识。 培 养 掌握数据处理的基本 开设模糊数学、数值分析、运筹学、Python 语言、多元统计 路 理论与基本方法 分析、时间序列分析、数据挖掘等课程,使学生掌握数据

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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