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- 2021-09-29 发布于四川
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乘法交换律和乘法结合律的应用
【教学内容】教科书第13页例3和课堂活动第2题,
【教学目标】
1.能运用乘法交换律和乘法结合律进行一些简便运算。
2.培养根据具体情况选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。
3.感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。
【教学重难点】
教学重、难点:正确、灵活应用乘法交换律和结合律进行简便计算。
【教学准备】 实物展示平台 导学单
【教学过程】
一、复习引入
1.前面我们学习了乘法交换律和乘法结合律。首先我们来复习一下,在□里应填什么?
师:第一题 (请学生) 这道题运用了什么知识?用字母怎么表示?
师:第二题呢?(生答)又运用了什么知识?用字母怎么表示?
你能用这些知识来使我们的计算更简便吗?
(板书课题:乘法交换律和结合律的应用)
二、探究新知
1.教学例3
(1)出示例3 87×25×4 8×3×125
(2)观察数据特征
师:观察每个算式中的运算符号和数据有何特点?
生:都是乘号
生:25×4=100, 125×8=1000
师:能用哪些运算律进行简便计算?请看学习要求
(3)生独立计算, 然后在组内交流计算方法
(4)学生汇报:(请学生说、师板演)。
① 87×25×4 ② 8×3×125
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