部编四年级语文下学期线上线下衔接教学计划(2019学年第二学期).docxVIP

PAGE PAGE # 部编人教版 四 年级 语文 学科下册教学计划 一、教材分析 新统编编本四年级下册教材从 2020 年春正式试行，本册教材分组编排。本 册教材仍以专题形式组织内容，依次是：乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大 门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学习把握长文章的主要内容、伟大的人 物品格、奇妙的童话。本册共编有 27 课。其中精读 20 课，略读 7 课。全册保 留了原教材 3篇课文，新选和从其他册调整了 24 篇内容丰富、时代感强、适合 教学的课文，其中《在天晴了的时候》 《芦花鞋》《宝葫芦的秘密》《短诗三首》 等课文及古诗词等是新选入的课文。 每组教材包括导语、课例（精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、 资料袋）、口语交际、习作、语文园地 （ 交流平台、词句段运用、书写提示、日 积月累、识字加油站、快乐读书吧等 ） 。本册通过精美的选文，在语言学习过程 的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识 字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、语文园地的学习等学习和活动中， 达到中年级的上阶段教学目标。 、学生情况分析 、学生情况分析 1、总体情况。 本班共有学生 人，其中男生 人，女生 人。大部分学生性格开朗，学习 兴趣浓厚，乐于参加各项活动。 在语文学习方面，本班两极分化比较明显 优秀生平时比较乐于表达， 善于交流，知识掌握牢固