第19课《怀疑与学问》作业课件（共30张PPT） 部编版语文九年级上册.pptxVIP

19　怀疑与学问;一、整体感知 ★本文结构完整,论证严密。细读课文,画出文中承上启下的关键语句,梳理文章的论证结构,完成下面的表格。;二、教材母题 通读课文,同学之间讨论:文中所说的怀疑精神有什么样的内涵?它对做学问有什么重要意义? 文中所说的怀疑精神指的是对于传说的话,对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过“怀疑”“思索”“辨别”三步,这样就不会盲从和迷信,这也是做一切学问的基本条件。;1.根据拼音写出相应的词语。 (1)譬如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何xiōng xiǎn( ),那便是别人的传说,不一定可靠。 (2)要知道实际的情形,只有靠自己亲身shì chá( )。 (3)这一番事前的思索,不随便qīng xìn( )的态度,便是怀疑的精神,也是做一切学问的基本条件。 (4)我们若能这样追问,一切xū wàng( )的学说便bù gōng zì pò( )了。;(5)否则便是máng cóng( ),便是迷信。 (6)对于别人的话,都不打zhé kòu( )地承认,那是思想上的懒惰。 (7)一切学问家,不但对于liú sú( )传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度。 (8)若使后之学者都mò shǒu( )前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术tíng zhì( ),人类的文化也就不会进步了。;B;A.中小学教材将8年抗战一律全部改为14年抗战,以此强调“九·一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体。(删去“全部”) B.要创建“智慧城市”,就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平,使城市运转更高效、敏捷、低碳。(把“管理”调到“建设”前面);C.我国已连续三年成为全球第一大工业机器人消费市场,且国产机器人的生产数量也在快速改善。(将“改善”改为“增长”) D.这条位于老城区的隧道已使用多年,没有人知道它是从什么时候开始出现了顶部渗漏、路面塌陷和道路泥泞。(在句末加上“的状况”);4.仿照例句,在横线上补写两句话,使之与前面的句子构成排比。 滴滴答答的雨声,优美而动人,那是春的音符;清清脆脆的蛙声,低沉而动听,那是夏的夜歌;　 　, 　 　,　 　;　 　, 　 　,　 　。?; 任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文,同样非下苦功夫不可。所谓下苦功,就是要乐于“自找苦吃”。一要苦于练笔,养成良好的写作习惯。齐白石作画,“不教一日闲过”,这种精神是我们值得学习的。二要苦于阅读,博览群书,早读夜诵,即使因此“口舌生疮”“手肘生茧”,也不以为憾。三要苦于思考,摄取生活素材,识别书中的真伪优劣、消化语文老师讲解的知识,都得苦思熟虑。四要苦于修改,抱着( )的态度,对待每次作文和练习。语文涉及的知识面广,;具有强烈的综合性和实践性。因此,语文学习是个艰苦的过程,单靠( )的课堂学习是远远不够的。 (1)为文中括号处选择恰当的词语。 锦上添花　精益求精　按兵不动　按部就班 (2)文中画线句有语病,请修改。 ; 为了培养同学们的科学创新精神,班级举办了一次以“大胆想象,积极思考”为主题的班会。班会中有一些问题,请你参与解决。 (1)下面两幅图来自美国哈佛大学。现在有两位同学,分别表达了对图一的理解。请你读图二,将你的理解写下来。(不少于20字);“图一”理解: 同学一:如果我们能用欣赏的眼光对人对事,就会发现别人的优点,此时我们是快乐的! 同学二:善于发现美好的事物,并懂得感恩,就会感到幸福。 “图二”理解: .