第2课《梅岭三章 》课件（28张PPT) 部编版语文九年级下册.pptxVIP

2　梅岭三章;整体感知 整体把握课文,填写以下内容。 梅岭三章;1.根据拼音写出相应的词语。 (1)此去泉台招旧部,旌旗十万斩yán luó( )。 (2)后死诸君多努力,jié bào( )飞来当纸钱。 (3)投身革命即为家, xuè yǔ xīng fēng( )应有涯。 (4)qǔ yì chéng rén( )今日事, 人间遍种自由花。;2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①人类进入了一个历史的　　　　的阶段,经济全球化、都市化的速度不断加快,随之给我们带来了许多问题。? ②新文化运动兴起时,八股文作为封建文化的象征之一,受到严厉的　　　　。? ③中国交响乐团向海内外作曲家发出征集交响乐管弦乐的　　　　,作品题材、内容不限,只求风格、手法为更多的听众喜闻乐见。?; A.继书香社会、书香城市、书香校园后,各地又纷纷展开“书香家庭”的活动。(删去“继……后”) B.平时不重视积累写作素材,我用了整整一小时左右,才写完一篇作文。(删去“左右”) C.近几年来,我国陆续出台了一系列行政性法规和条例,增强了公共场所的禁烟范围。(“增强”改为“扩大” ) D.经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显改善。(把“经过”或“使”去掉);4.在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。 人的一生像金,要刚正,人格须挺立; (1)　 　,　 　,　 　;? 人的一生像水,要灵活,方法须随和; (2)　 　,　 　,　 　;? 人的一生像土,要本色,作风须朴实。; (1)诗人作此诗时已经68岁,从诗中“　 　”可以看出他当时凄凉的境遇。然而,诗人并不感到悲哀,仍有 “　 　”的壮志。(用诗句中原文回答)?;A.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡) B.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(李　贺) C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹) D.只有精忠能报国,更无乐土可为家。(董必武); 学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀先烈”主题活动。当活动进行到“缅怀先烈”的环节时,校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①,与同学们??同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的题词和碑文的理解,都正确的一项是( ); [注]①[《人民英雄纪念碑》小全张]为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景,主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词,主图左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。; A.题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由远及近,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。 B.题词具有行书的特点,刚劲有力;碑文内容由远及近,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。; C.题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由近及远,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。 D.题词具有行书的特点,刚劲有力;碑文内容由近及远,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。; 解析:从为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张来看,题词中“人民英雄永垂不朽”几个字,笔画较为连绵,具有行书的特点,而不是楷书;同时,碑文内容先说了“三年以来”,再说了“三十年以来”,最后说了1840年鸦片战争,碑文内容由近及远,故应选择“由近及远”。故选D。;课内精读;(二) 南国烽烟正十年, 此头须向国门悬。 后死诸君多努力, 捷报飞来当纸钱。;(三) 投身革命即为家, 血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事, 人间遍种自由花。;★1.下面诗句中所用修辞方法相同的两项是( ) A.南国烽烟正十年 B.血雨腥风应有涯 C.取义成仁今日事 D.人间遍种自由花; 2.诗句“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”与下面哪一句诗的意境相同( ) A.生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照 B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游 C.生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。