第22课《智取生辰纲》微课课件（共11张ppt） 部编版语文九年级上册.pptxVIP

　　常言道：“智不智看《三国》，勇不勇看《水浒》。”意思是说：三国多智士，梁山多勇夫，那么水浒英雄是不是都是“四肢发达，头脑简单”的人呢？答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信，我们就来学习《智取生辰纲》，领略一下梁山好汉的计谋。;智 取 生 辰 纲;学习目标：; 本文题目《智取生辰纲》，这个“智”主要;1、“智”取生辰纲： （1）智用天时：杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，而晁盖、吴用等人却早已等候在此，以逸待劳，可以说已掌握了智取的首要有利因素。 （2）智用地利：黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，使他们看不清松林的真切情况。 （3）智用矛盾：杨志一行内部矛盾已经激化。这就注定在松林中休息无人再去理会杨志的打骂。矛盾致使内部分裂，给了晁盖等人可乘之机。 （4）智用计谋：在双方众目睽睽之下，晁盖等人喝的是美酒，而杨志、众人喝的是药酒，杨志等人在倒也声中眼睁睁地看着生辰纲被劫持而去就是动弹不得。 ;;2.杨志并非无“智”。从以下几方面可以看出杨志是个十分精细、警觉且有智谋的“押解官”。;（1）晁盖、吴用计策高妙，无懈可击。 （2）杨志急功近利，粗暴蛮横，导致内部矛盾激化。 （3）梁中书用“人”却“疑”，只用其“艺”而不信其“人”，派老都管、 虞侯跟随。老都管斥责杨志的一番话，顺应了军汉、虞侯的心愿，而使杨志最终妥协，同意军汉们买酒、喝酒，自己也身受其害。 由此可见，杨志的“智”败于晁盖、吴用的“智”下，有诸多的外在因素。 总之，通过“智”的“决斗”，我们既清楚地看到了不同类型的矛盾，又较准确地把握了个体形象和英雄群像的特征。;;作业;谢谢！