第14课《诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠》课件 （共25张ppt） 部编版语文九年级上册.pptVIP

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 学习目标 1、了解创作背景，理解重点诗句的含义，理解诗的思想内容，体会诗人的思想感情。(重点) 2、反复诵读，充分体会作品的节奏、韵律，感受其声韵美。 (难点) 3、感悟诗人旷达的胸襟，做一个乐观、积极向上的人。(重点) 作者简介 刘禹锡（772—842）， 字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家。曾任太子宾客，世称“刘宾客”。与白居易并称“刘白”。其诗刚健豪迈，清俊明朗，有“诗豪”之称。其散文长于说理。代表作有《秋词》《竹枝词》《浪淘沙》等。著有《刘梦得文集》。 背景简介 本诗选自《刘禹锡集》卷三十一（中华书局1990年版）。唐顺宗永贞元年（805），刘禹锡因参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情。刘禹锡作此诗答谢。 文体知识 酬赠诗是古代文人用来交往应酬的诗歌或者赠给亲友同仁的作品。古人以诗交友，以诗言志，因此常常把诗歌作为结识朋友的手段，朋友之间常常互相唱和，此谓“酬唱”。而有所感受，有所表达，有所思念时，也常常赠诗给亲友，以明其情志，此所谓“赠诗”。二者并称“酬赠诗”。 朗 读 感情地诵读诗歌，读准字音，读出节奏。 酬（chóu）/乐天/扬州/初逢席上/见赠 刘禹锡 巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 怀旧/空吟/闻笛赋（fù），到乡/翻似/烂柯（kē）人。 沉舟/侧畔（pàn）/千帆过，病树/前头/万木春。 今日/听君/歌/一曲，暂（zàn）凭/杯酒/长（zhǎng）/精神。 题目解说 通过诗题，你获得了哪些信息？ 人物：指白居易。 地点：扬州 缘由：席上见赠 题目点出了酬赠的人物、地点、缘由。 整体感知 1、学生初读诗歌，谈谈诗歌给你的感受是什么？ 疏通文意 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 巴山楚水：诗人曾被贬夔州、朗州等地，夔州古属巴郡，朗州属楚地，故称“巴山楚水”。 二十三：从唐顺年永贞元年（805）刘禹锡被贬为连州刺史，到写此诗时，共二十二个年头，因第二年才能回到洛阳，所以说“二十三年”。 弃置身：遭受贬谪的诗人自己。 译文：巴山楚水这片荒远凄凉的地方，二十三年来我被朝廷贬谪在这里。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 旧：形容词用作名词，老朋友。 空：徒然地。 闻笛赋：指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司马氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作了《思旧赋》。 烂柯人：指晋人王质。南朝梁任明（fǎnɡ）《述异记》载，王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。回到村里，才发现已经过了上百年，与他同时代的人都去世了。柯，斧柄。 译文：怀念老友，只能徒然地吟诵《思旧赋》，久谪回到家乡，像王质一样感到恍如隔世。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 春：名词用作动词，争春。 译文：沉船旁边有千帆竞发，枯树前头有万木争春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》。 长：增长，振作。 译文：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振作精神。 品味诗歌 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 1、首联里可以读出诗人哪些复杂的情感？ “凄凉地”，言明被贬地的荒僻，“二十三年弃置身”，是对自己二十多年人生经历的概括，突出了被贬的时间漫长，字里行间流露出无限的辛酸和悲凉。 2、请简要赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故：向秀闻笛声思嵇康作《思旧赋》；王质观棋，棋局终了，斧柄朽烂，已过百年。写出自己孤身归来，友人多已离世的境况，表达物是人非、无限悲痛怅惘之情。 3、试着从炼字角度体会诗人的情感。 “空”字有种无可奈何之感，写出了诗人孤独寂寞之感，因故人离世，自己又身处贬谪之处，空荡荡的心里满是无奈和落寞。 “翻”字更能表现家乡变化之迅猛，作者多年后回到家乡恍如隔世，更进一步抒发了诗人对岁月流逝、世事变迁的感慨。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 4、赏析诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 运用比喻对偶的修辞手法，借“千帆过”“万木春”的自然景物的变化暗示社会的发展和新陈代谢的自然规律。这两句本是诗人感叹身世的愤激之语，但客观上形象地揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含深刻的哲理。同时，也表现出诗人豁达开朗的心境和乐观向上的精神。 5、颈联富含哲理而被后世广为传诵，你从中领悟到了什么？