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优秀学生谈学习方法 编者按：良好的学习方法不仅可以提升学习效率，而且 可以起到事半功倍的效果。俗话说，他山之石，可以攻玉， 为帮助同学们有效提升学习方法，本网近日特采访了江苏省 运河中学的几位 2011 届高三优秀学生，请他们谈谈自己的 学习心得， 希望给今年奋战高考、 中考的同学以有益的启迪。 沈丹： impossible=Im possible 个人档案 姓名：沈丹 性别：女 班级：高三（ 1 ）班 出生年月： 1993 年 3 月 业余爱好：电影、英文原著 最喜欢的格言：天行健 ,君子以自强不息 最崇拜的人：周恩来 主要成绩：通过清华大学自主招生考试；数学奥赛江苏省一 等奖；物理奥赛江苏省二等奖；化学奥赛三等奖；江苏省三 好学生。 学习感悟 沈丹说， 记得刚上高三时， 班主任冯仰聪老师告诉我两句话， 给我的印象最深刻，我感悟也很深。 第一句是：“得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。” 我的理解是摈弃复杂，回归朴素，简简单单，实实在在，才 是竞技的绝佳状态。 第二句是：“谋事在人，成事在天。”我的理解是不为无法决 定或无法预知的事情而忧虑， 就像法拉第说的那样， “拼命去 争取成功， 但不要期望一定会成功。 ”人生最大的快乐不在于 占有什么，而在于追求什么的过程中。过多的期许意味着有 限动力背后过多的负荷，尽力而为，量力而行，问心无愧即 是成功。 沈丹认为，良好的心态需要经营，需要有意识的自我规划， 频繁的积极暗示和适时的自我鼓励。可以参考一些心理著作， 如戴尔卡耐基的《人性的优点》 、《人性的弱点》，尝试用科 学的方法克服焦虑，保持精力和情绪高涨，培养恬静快乐心 态，逐步建立起强大的自我管理和调整机制，实现从自我发 现到自我实现的完美过渡，真正做到宠辱不惊。 另外，在经历任何成功之前，我们必须坚信自己有取得成功 的能力。真正的自信不是相信自己强， 而是相信自己会变强。 如果你还在犹豫，你可以这样理解 impossible （不可能） —— Im possible （我是可能的）。 学习心得 语文：如切如磋，如琢如磨 沈丹说，语文是块璞玉，需要我们用心雕琢。 真正的语文没有课本，也无法教授，因为她太丰富，她潜藏 在我们周身血脉深蕴的张力中，操控着我们最本真的情感。 而考场语文有知识点， 有考点， 有答题规范， 完全有章可循， 有法可破。如诗词鉴赏和现代文阅读要细品慢做，平时训练 不求数量，只求质量，争取逐字逐句地深刻体会文本，理清 作者思路，站在作者的角度模拟经历，体验情感。整理固定 题型，参照标准答案来规范答题格式和答题思路，争取使思 考全面深入。 沈丹认为，语文学习还要保持头脑的“新鲜度”，要关注时事 热点，关心国事天下事。定期浏览新闻网页，阅读报纸、杂 志期刊都是不错的选择。 数学：不必有超世之才 沈丹认为，天才的数学头脑不是学好高中数学的充要条件。 她说，学好数学我的体会是，首先，要养成缜密和富有逻辑 的思维习惯，有意识地对审题能力、寻找解题方法的能力进 行系统训练，坚持做笔记，记录详细的原始思维过程以便找 到思考欠缺之处，遇到一种新方法就当即掌握，犯过的错误 绝不再犯。 其次，提高计算能力，有意识地进行运算训练，平时避免使 用计算器， 养成细心、谨慎、 高效的运算习惯是避免“会而不 对，对而不全”的关键。 最后，在保证正确率的基础上尽量提高解题速度，不做消极 思考，找准方法后就集中精力解决问题。当然，速度的提高 程度因人而异，正确率的保证仍是首要前提。 另外，在数学考试中要保持平稳心态， 不急不躁， 淡定从容， 决定一场考试胜负的关键不是我们全力以赴的难题，而恰恰 是被我们大多数人忽视的容易题。遇到没有思路的题目不要 苦苦纠缠，坦然跳过，保证做过的题目全部正确就是绝对胜 利。