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辨别论据类型 分析补写论据 【常考题型】 一、补写事实论据 例 1 请你为本文的中心论点再补充一个事例。 （2014 年湖北襄阳卷） 例 2 请仿照第③段画线句给【 A 】处补写一个事例。 （2014 年黑龙江齐齐哈尔卷） 解题策略： 答题时首先要看清楚题目要求，直接补写事例可以采 用“谁干什么”或者“什么怎么样”的形式，只要事例能够 证明论点即可 ;仿照画线句补写， 所写事例的句式修辞要与画 线句子相同。 二、辨析理论论据 例 3 下列哪个材料可以用作第④段的理论论据？为什 么？（ 2014 年山东潍坊卷） ①好读书， 不求甚解 ;每有会意， 便欣然忘食。 （陶渊明） ②书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 （于谦） 解题策略： 辨析选用哪则材料作为理论论据，需要先看清楚指定 段落的论点，只有能证明论点的材料才能作为道理论据使 用，否则，材料无效。 三、辨析事实论据 例 4 第 （2 ）段所使用的例子能否只使用一个， 为什么？ （2014 年黑龙江齐齐哈尔卷） 解题策略： 解答这类试题需要先分析所使用的例子分别是从什么 角度来写的，证明了什么观点，它们之间有何异同，然后做 出判断，阐明理由。如果论证的角度和作用都相同则可以只 使用一个 ;如果论证的角度或作用并不相同则不能删去， 必须 都用。 【阅读闯关一】 懂得“低头”获得成功 文/ 赵 华 ①历史上、现实生活中常常有这样一些人，他们很有 能力，也不乏干劲，但为人傲气十足，处处把头抬得很高， 不屑于屈就现实生活中有意或无意设置的一些低矮“门槛” ， 这些人最终只能处处碰壁，被撞得头破血流，不但成就不了 任何事业，甚至连容身之所都没有。相反，那些资质平平但 懂得低头的人，小则能安身立命，一生平顺，大则能赢得人 心，成就一番伟业。 ②自然界的天地，是不需要低头的。 “海阔凭鱼跃，天 高任鸟飞。”我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛， 昂起自己的头颅，迈开自己的步伐，伸展自己的双臂，走自 己想走的道路，做自己想做的事情。没有人敢让我们低头， 我们也从不向任何人低头。天是大家的天，地是大家的地。 越难，就越要闯 ;越硬，就越要碰。挺胸，方具丈夫气概 ;抬 头，才显英雄本色。有多少仁人志士，宁可站着死，也不跪 着生。 ③但现实生活中，一些时候我们又不得不低下头。比 如，前边有一个山洞，里边充满了神秘，你也想进去探个究 竟。而山洞的洞口，却低于自己身体的高度。这时候，你是 低下头来进去，还是仰起头来返回？当看见有人从这个山洞 里背着宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们所需要 的。在很多的情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是 一种大度和从容。能低者，方能高 ;能屈者，方能伸 ;能柔者， 方能刚 ;能退者，方能进。这是人生的辩证法。 ④在现实面前学会低头。现实和梦想之间，往往会有 较大差距。如果一个人永远只会抬头观望，放不下“身段” ， 可能很难找准自我的定位。相反，低下头来，静下心来，以 低姿态做人，以高热情做事，可能很快就会收获成功。 ⑤因为，低头亦是一种能力。有时，稍微低一下头， 或许我们的人生路会走得更精彩。 ⑥在错误面前学会低头。人非圣贤，孰能无过？过而