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《家园如梦》阅读指导学习教案 《家园如梦》阅读指导学习教案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE12第PAGE页码12页/总合NUMPAGES总页数12页 《家园如梦》阅读指导学习教案 PAGE 《家园如梦》阅读指导教课设计 教课目标：帮助学生掌握基本的阅读解题方法教课过程：①明确阅读题的题型设置a.针对语言理解设题b.观察全方向掌握文章的能力c.全方向鉴赏文章的能力②学生谈自己解题的思路（文章及题目见附文）a.值得借鉴的经验1.理清文章构造：经过抓住文章的主体部分及要点段落来理清文章的脉络，这样有益于答题时有的放矢。2.掌握文章主题：经过抓住文章中的谈论抒怀的语言来理解文章的主题，作为答题的风向标b.学生提出百思不解之处③教师点拔：a.教师解说文章的思路和主题联合文章标题与第①段能够看出，作者想念家乡，在梦中回到故土。那么在梦中梦到了什么呢？作者在②—⑩段中分别写了古井、莓树、枫树、山这几个能代表故土的物象，回想旧事，抒思乡之情，这从文章第②段的庭院里的那口古井，第⑤段的屋后的荒坡上，第⑧段的屋后的古枫树，第⑩段的屋左曲折蛇行的山路这些要点词能够看出这部分属于文章的主体部分。⑿—⒀段从比喻句、排比句看，作者进一步的抒发思乡之情，因此文章的主题是：作者在对故土深情的回想中，抒发自己的思乡之情，那剪不停的乡愁。b.教师解答学生所提出的问题④怎样解题：1.学生再读文章，再次