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《采购与供应链管理》课程标准 《选购与供给链管理》课程标准课程编码：适用专业：2019 级物流管理专业学时：52开课学期：第一学期一、课程性质选购与供给链管理是一门特地讨论供给链下选购管理的根本理论、运作流程和管理标准的学科，是一门理论性比拟强的应用学科。通过对本课程的学习，使同学具备选购相应学问，并具有独立选购运作力量，到达本专业同学应具备的力量要求，培育同学分析问题与解决问题的力量、选购岗位职业力量、职业道德素养及可持续进展力量。通过课程教学，使同学根本把握选购作业的流程，选购管理的组织，供给商管理，选购价格与会谈，选购绩效评估、供给链下的选购进展等学问和实际应用，以便同学将来在实际中可以以理论指导选购实务。二、课程培育目的通过教学，要求同学理解供给链的含义、构造模型，供给链中选购管理的价值，供给链下选购形式的进展；把握选购管理的根底理论，选购作业流程，选购会谈，供给商管理和选购绩效评估等内容，使同学对选购的组织管理、操作过程和技巧、绩效评估等有系统的认识。通过简明、生动的口头语言向同学传授学问、进展同学智力，通过表达、描绘、说明、推论来传递信息、传授学问、说明概念，引导同学分析和认识问题，并留意培育同学的学科思维。同时通过争论课和试验课，加深对选购有关学问的理解，进步同学学习的独立性，加深对选购实务的理解和方法的运用。三、与前后课程的联络〔一〕先修课程物流管理〔二〕后续课程仓储与库存管理四、课程内容标准和要求依据专业课程目的和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明同学应获得的学问、技能与素养。教学模块主要内容学习目的力量要求学时任务一把握选购的概念与范围工程一、任务二认识选购的地位与作用任务三明确选购的要求与根本认识采任务购工作任务四熟识选购的形式与分类1、把握选购的概念与范围；2、认识选购的地位与作用；3、明确选购的要求与根本任务；4、熟识选购的形式与分类。1、理解选购的内涵与外延；2、学会选购任务的落实；3、把握选购形式确实立与种类的划分；4、熟识选购的根本理论学问。41、理解选购机构设置的影响1、树立选购人员具备的因素；思想观念；工程二、组建选购机构任务一设置选购机构任务二组建选购队伍任务三制定选购管理制度2、把握选购机构的内部设置；3、把握选购人员应具备的综合素养；4、把握选购管理制度建立的2、学会选购组织管理层次及隶属关系构架；3、学会选购人员聘请与培训的方法；6范围。4、懂得选购管理制度的制定与维护。1、熟识选购方案人员的1、理解选购方案的内涵及编根本职责；工程三、购方案任务一做好编制选购方案的前期预备工作任务二编制不同类型的选购计划任务三把握选购决策制选购方案时应考虑的因素；2、把握制订选购方案的过程；3、把握选购预算的含义及编制流程；4、把握选购决策的内容与方法。2、能利用肯定的方法确定选购时间和选购数量，并制订选购方案；3、学会编制选购预算，懂得编制选购方案及预算方案的流程；4、能利用选购决策方法进展选购决策。编制采 6工程四、任务一划分供给商类型选择与任务二开发供给商管理供任务三供给商关系管理应商任务四评估与优化供给商1. 理解选择与管理供给商的含义与作用；2. 认识供给商的地位与作用；3. 明确供给商管理的意义；4. 把握供给商的分类与优化。1. 学会对供给商进展分类；2. 把握供给商的开发与评估方法；3. 熟识对供给商进展管理与优化的方法。4工程五、选购合任务一签订选购合同判与签任务三选购合同实例约1、理解选购合同签订的程序和留意事项；2、熟识选购合同签订过程中的合同会谈环节，如选购会谈程序、会谈技巧、会谈策略等；3、理解订单跟踪管理和违约处理的内容与策略及对选购管理的重要性；4、把握订单跟踪管理的流程和方法以及违约状况断定和处理的要点。1、可以独立编写选购合同与审核选购合同；2、可以在传统选购中运用会谈技巧与会谈策略；3、可以设计选购订单管理流程；4、学会运用订单跟踪管理的工作方法；5、可以断定违约状况并准时做出相应的处理。。同的谈任务二履行选购合同 6任务一建立选购绩效考核指标工程六、任务二确定选购绩效考核内容购绩效任务四考评选购工作绩效任务五考核供给商合作绩效1、理解建立选购绩效考核指标应考虑的因素；2、把握选购绩效考核指标；3、把握构建选购绩效评估系统的步骤；4、把握供给商的绩效考核指标及考核流程。1、学会确定选购绩效考核指标的标准；2、学会建立供给商的绩效考核流程；3、学会选购绩效评估的方式和方法；4、懂得推断选购绩效考核指标