《铁盐和亚铁盐一些性质》　教学设计.docVIP

《铁盐和亚铁盐一些性质》　教课方案 《铁盐和亚铁盐一些性质》　教课方案 《铁盐和亚铁盐一些性质》　教课方案 《铁盐和亚铁盐的一些性质》　教课方案 新教材化学课实验研究课例：铁盐和亚铁盐的一些性质，是我校实行新课程教课中的一个实践。新一轮课程改革对--又提出了更高的要求。《一般高中化学课程标准》（实验）指出：“经过以化学实验为主体的多种研究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，增强科学研究的意识，促使学习方式的转变，培育学生的创新精神和实践能力。”所以，在教课中一定增强实验的功能，改变过去的实验不过起演示和协助的作用，重视化学实验及化学实验教课的设计，以培育学生的化学实践能力、创新精神、科学方法和合作精神。化学教课内容一定增强与社会、生活、生产实质的联系，拓宽学生的视线。教师在教课中要注意宽阔思路，综合运用化学及其余学科的知识剖析解决相关问题。 一、设计思路 化学新教材中增添了很多研究活动，此中许多活动是研究性的实验。我们对这些研究性的实验要高度重视，要让学生边实验、边研究、边思虑、边体验，这关于他们顺利地提出假定，研究现象，考证结果大有裨益。只需教师指引学生亲历研究过程，给学生的自主活动供给时机和空间，就必定能让学生体验到研究活动的乐趣和学习成功的愉悦，并从而领会到化学学习的特色是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。 本节课经过议论、发现问题、实