苏教版小学一年级下册美术教案(第13~15课）.docxVIP

PAGE PAGE 1 苏教版小学一年级下册美术教案(第13~15课） 【导语】美术是艺术的品种之一，它和人类社会有着亲密的关系，美术制造是人类文明进展的重要而鲜亮的标志之一。在现代社会，美术更是渗透到日常生活的方方面面， 满意着人们日益提高的物质生活和精神生活的需要。以下是无忧考网整理的《苏教版学校一班级下册美术教案(第13~15课）》相关材料，盼望关心到您。  苏教版学校一班级下册美术教案第13课：叶子变变 　　教学目标： 　　1、通过观赏各种树叶，抓住树叶的特征，用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法，设计出漂亮的树叶图案。  　　2、通过树叶的设计与制造，体验美术活动的乐趣，培育同学的制造力量。教学重点：通过点、线、面的陈列，运用不同的组合方法，进行夸张、变形、添加，设计出美丽的树叶图案。  　　教学难点：了解叶的图案的装饰学问，使同学把握叶的图案的绘制方法。教学预备：多媒体课件、树叶、示范画、绘画工具。  　　教学过程：  　　一、激趣导入：  　　出示谜语：春天它变绿，秋天它变黄，要想空气好，还得它帮忙。  　　师：大家都猜对了，是树叶。树叶不只美化了环境，还净化了空气，真是大自然给我们的礼物，所以我们要爱惜花草树木。  　　二、感知与体验：  　　1、播放图片：各种外形的树叶  　　师：现在跟着老师一起到大自然中去走一走，看一看大自然中都有着哪些颜色、哪些外形的树叶呢？  　　2、画树叶轮廓  　　同学画一画看到的叶子的外形。  　　老师出示几片常见外形的树叶，引见叶子的结构：叶脉，叶柄。  　　3、出示范画  　　师：今日老师带来了另外几片树叶，我们来看看这些树叶跟真实的树叶有什么不一样。美丽吗？你最喜爱那片树叶？为什么？  　　4、揭示课题：叶子变变变  　　师：今日我们一起来当一回魔术师，把树叶变得更美丽，好吗？  　　三、创作与表现：  　　1、指点装饰方法  　　师：认真观看这些“树叶”，它是怎样变得美丽的？  　　要把树叶变得很美丽，必需请来三位好伴侣（点、线、面）。  　　课件出示：  　　点：大点、小点、方点、圆点？？  　　线：直线、曲线  　　面：各种外形的面  　　师：这三位伴侣就是欢乐的点、线、面。点：活泼、玲珑、简约，你晓得有哪些点？（大点、小点、圆形的点、方形的点、星点、小雨滴点？？）；  　　线：千变万化，分直线和曲线，直线包括哪些？（横线、竖线、斜线、折线？？）曲线有哪些？（波浪线、抛物线、圆？？）；  　　面：厚实、块头大，你晓得有哪些外形的面？（方形、圆形、三角形、椭圆形？？），还有其他不规章的随便外形的面。  　　师：别小看这些小小的点、平凡的线，当它们灵活地组合在一起的时候，就会制造奇观，变成漂亮的花纹。  　　2、示范作画过程  　　师：首先我们要确定本人想要画的树叶的外形；其次用各种各样的线将这片叶子切割成几个大的块面，可以依照树叶本身的叶脉分割，也可以依照本人喜爱的方式随便分割；然后用点、线、面等基本构成元素将这几个面装饰一下；最终涂上丰富的颜色。一片美丽的叶子就变出来了。  　　3、观赏同学作品  　　师：从这些小伴侣们的作品中你能否能得到某些启发，找到一些创作的灵感呢？  　　4、作业  　　作业要求：观看不同树叶的外形、颜色，用点线面组合的方法设计出树叶的装饰图样。画的过程中需要留意画面构图的饱满，颜色的艳丽，颜色的统一，看看谁变出的树叶最有创意，最美丽。  　　师：了解了树叶纹样的基本绘制过程，现在我们拿出预备好的用具，变一片美丽的叶子好不好？画的过程中需要留意画面构图的饱满，颜色的艳丽、颜色的统一，看看谁变出的树叶最有创意，最美丽。  　　老师巡回指点。  　　四、展现与评价：  　　把完成的作品贴在黑板上的成长树上。你最喜爱那片树叶？为什么？你有没有更好的建议？  　　五、课堂总结：  　　今日同学们表现真棒！我们用本人的巧手将树叶打扮得美丽极了。盼望同学们在平常也动手设计一些美丽的花纹来装饰我们的生活，信任你们都是最棒的小小设计师。   苏教版学校一班级下册美术教案第14课：手印、指印变变变 　　一、教学目标 　　1、了解学习指印、手印画，绽开想象，进行适当添画。  　　2、培育同学丰富的联想和外型力量，培育与人合作的情感。  　　3、在有意无意的拓印中，从不同角度对于手指印进行联想添画。  　　二、教学重点  　　引导同学放松地玩，在玩中把握手印、指印及随形联想的方法。  　　三、教学难点  　　依据本人印的外形，大胆地联