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- 2021-10-02 发布于江苏
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初中数学课堂教学中小组合作学习的实践研究课题
结题报告
东海县李埝中学 闫桂莲
一、 课题相关概念的界定
小组合作学习是指在小组中为了完成共同的任务,经历动手实
践、自主探索和合作交流的过程,是有明确责任分工的互助性学习。
强调学生学习的亲历性、参与性、合作性。
课堂教学中的小组合作学习就是以4-6人为一组,将同一班级的
学生按成绩、能力、性格诸方面的差异组建成若干个最优化的“同组
异质、组间同质”
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