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- 2021-10-02 发布于天津
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Unit1 How Are You Feeling Now 第4课时教学设计
【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册 Unit1
【主 题】Read the words , Read a story, Look and write, Read and answer
【课 时】第4课时
一、教学目标
1. 能听懂、理解Read a story局部中情节简单的小故事,并能流利跟读录音,要求模仿正确,语音语调自然。
2. 了解字母组合ar和er在单词中的读音变化,学习其发音规那么。
3. 通过完成Part C局部的活动,对本单元所学的有关情感的词汇和句型进行全面复习和检测。
二、教学准备
教师准备:
1. Read the words和Read a story局部的教学音频。
2. 本单元的词汇卡片及Read the words局部的单词卡片。
3. Read a story局部的挂图。
三、教学方法建议
课程导入(Leading In)
(1)可设计这样的师生会话导入本节课:
T: Hi, boys and girls! Look out of the window, please. What’s the weather like today
Ss: It’s ...
T: Do you like the weather
Ss: Yes. / No.
T: So how ar
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