2022年陕旅版三下Unit6 Where Is My Eraser 第1课时教学设计.docVIP

Unit6 Where Is My Eraser 第1课时教学设计 【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册 Unit6 【主 题】Let’s learn, Look and write 【课 时】第1课时 一、教学目标 1. 能听、说、读、写单词: chair, desk, window, door, floor, classroom。 2. 掌握以上单词的复数形式。 3. 能以classroom为环境进行简单描述。 二、教学准备 1. 教师准备： (1) 单词chair, desk, window, door, floor, classroom的教学卡片。 (2) 皮球一个。 (3) 大纸箱一个。 (4 ) Let’s learn局部的教学音频。 2. 学生准备：红色水彩笔。 三、教学方法建议 课程导入(Leading In) (1)课前热身 教师吋以充分借助课前的口语问答复习之前学过的单词和句型，让学生在不断练习和稳固的根底上，接受新的知识。有效地安排课前口语问答环节的内容，不仅能为之前学习的知识提供运用的平台，更能自然地引入本节课即将学习的新知识，起到承上启下的作用。本节课，教师同样可以抓住短短的课前问答环节，为学生搭建学习的桥梁。以下内容可供参考： Hello, boys and girls! How are you What can you see in our