三年级上册语文上册课外阅读训练含答案.docVIP

部编版三年级上册语文上册课外阅读训练含答案 1．课内阅读。 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶 来，对白求恩说： “师长决定让您和一部分伤员离开这里。 ”白求恩沉思了一会 儿，说： “我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离 开。 ”部长恳求说： “白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需 要哇！ ”白求恩说： “谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没 有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长， 我是一名八路军战士，不是你们的客人。 ”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 （1）找出小庙周围情况的句子。 （2）你是怎样理解 “手术台是医生的阵地 ”这句话的？ （3）你觉得白求恩是一个怎样的人？ A. 医术高超 对工作认真负责 关心病人 （4）白求恩为什么说自己是 “八路军战士，不是 “客人 ”？ 【答案】 （ 1）敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 （2） 白求恩把动手术抢救伤员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地 一样坚守手术台。 （3） B （4）表达了白求恩把自己当作一名中国的八路军战士，把中国人民的事业 当作自己的事业，是一名对工作极端热忱的共产主义战士。 【解析】 【分析】（ 1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细 读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 （2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的 情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含 义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句 的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。 （ 3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读作品有关内 容，比较判断正误。 （4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文 章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 故答案为：（ 1）敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 （2） 白求恩把动手术抢救伤员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵 地一样坚守手术台。 （3） B。 （4）表达了白求恩把自己当作一名中国的八路军战士，把中国人民的事 业当作自己的事业，是一名对工作极端热忱的共产主义战士。 【点评】（ 1）此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息的能力。 （ 2）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。（ 3）此题考查学生对作品内 容的掌握的能力。（ 4）此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息并加以 概括的能力。 2．阅读课文选段，然后回答问题。 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲 时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打 了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它 的身子 长”大了一圈 (qua nju a nju d)。也许是怕被人 (发现、发 觉)吧，它驼着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了 … 我暗暗 (崇敬、钦佩)：聪明的小东西，份枣的本事可真高明啊！ (1) 在文中的括号里选择恰当的读音或词语。 (2) 找出短文中表示刺猬动作的词 。从中你看到一只 、 的刺猬。 (3) 结合课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整。 缓慢爬树— 严 严 枣快跑 (4) 请你用先••…接着••…再••…最后……的句式，以刺猬的口吻把偷枣的 经过写完整。(提示：可用上你画出的动词) 说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬， 。 【答案】(1) j ni; qua n发现；钦佩 (2) 活动、爬来爬去、归拢、打了一个滚儿、扎、驮、跑；聪明伶俐；本 事高明 ( 3)摇晃树枝；从树上掉下来；把红枣扎到背上 ( 4)略 【解析】 【分析】( 1)考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读 音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学 生首先要读准词语，然后选择正确的音节即可。选词填空中的备选词语大多数 都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因 此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。 发现是自然界原有的物质 ,没有被人发觉有这个东西。发觉：觉察。崇敬：崇 敬，指崇拜尊敬。一般指对人和事物的敬仰。钦佩：令人尊敬、尊重、敬重。 ( 2)解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。体 会划线词语，了解用词之美 动词精辟准确，把事物说得形象具体；为文章 增色；关键词能为中心服务。结合具体语境进行分析，表述合理即可。 ( 3)解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 ( 4)考查补写省略的内容，一般要注意补写的内容与所给出的内容一 致，要联系上下文，