2022年人美小学美术六下《探访自然的奇观》教案 （公开课获奖） (1).docVIP

探访自然的奇观 课时：2课时 教学内容：本课内容为教材的第4、5两页，共展示了五个大洲11处世界1自然遗产。 教材分析：本课是“世界遗产〞系列课程的第2课，以世界自然遗产为专题进行欣赏评述活动，引导学生去感受大自然带给我们的壮美，体会自然界的崇高之美。 教学目标： 1.认知目标：通过图片、文字、影像等方式来了解外国的一些珍贵的自然遗产。 2.能力目标：能够以语言交流的方式来说说自己对自然奇观的感想。 3.情感目标：为大自然的神奇而感到骄傲，激发学生珍视、保护世界自然遗产的感情。 教学重点：了解外国的一些自然奇观的特点。 教学难点：感受自然奇观的美丽，能从审美角度去评价自然遗产。 教学准备：教师：课件、图片、资料。 学生：搜集世界自然遗产的图片、资料，画笔，大白纸。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入。 1.教师：在我们生活的地球上，有很多神奇的自然景观以它们多姿多彩的风貌装点着我们的世界。它们是大自然馈赠给人类的珍贵遗产，下面，我们来一起领略世界上最为奇特的自然奇观。 2.出示课题：探访自然的奇观。 设计意图：开门见山，让学生明确本课的学习目标，并引发其内心对世界自然遗产的思考。 二、新课。 〔一〕媒体出示世界十大奇观照片及资料让学生欣赏。 6月12日早晨，美国俄克拉荷马州塔尔萨市上空出现的闪电奇观。 2.拉萨日晕 7月9日下午3时左右，拉