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- 2021-10-02 发布于天津
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Unit5 第1课时教学设计
【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕五年级上册Unit5 TV Shows
【课 时】第1课时
一、教学目标
1. 能够听懂、会说wonderful, cool, fantastic, cartoons, new shows和nature shows六个单词和短语,并尝试借助拼读规律记忆单词。
2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇,对电视节目进行简单的描述。
3. 能根据语境从上述单词中选择恰当的词填空。
二、教学建议
A. Listen and match.
1. 热身导入
教师和学生谈论电视:Do you like watching TV What are your favourite TV shows Why
2. 呈现新的学习内容
(1) 教师介绍A项背景,让学生现察A项Lily家人的图片。Look, Lily’ s family like watching TV. How many people are there in the family Who are they 学生观察图片,说出其身份。
(2) 呈现电视节目名称
教师让学生观察电视节目图片并说出相应词汇:news shows, cartoons, music shows, sports shows and nature shows.
(3) 预测听力内容
教师提出问题:Wh
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