倒数的认识教案.docVIP

倒数的认识 （一） 课标要求：理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。 （二） 学习目标： 1、 知识与技能：通过计算与观察，分析与推理的过程理解倒数的意义。 2、 过程与方法：掌握求一个数倒数的方法，能熟练地找出一个数的倒数。 3、 情感态度与价值观：培养学生观察、比较、抽象、概括以及合作学习、口头表 达的能力。 （三）重点难点：理解倒数的意义；倒数相互依存的关系 、自主学习：（认真阅读课本 28页内容，回答下列问题。相信你会很棒的！） 任务一: 1 •先计算，在观察，看看有什么规律。  四、训练检测: 1■写出下面各数的倒数  2、下面的说法对不对？为什么? 1、本节课我学会了： 2、不足之处：3、努力方向: 教学反思： 通过本节课的教学，学生对于倒数的意义掌握较好，只是在表达时个别同 学表述不清楚、不规范，还有部分同学在求小数的倒数和带分数的倒数时出现 错误。判断题学生对特殊1和0容易忽略，需个别指导和进一步变式训练。