(完整word版)校本教材一年级数学教学小故事.docVIP

 —认识加法 课间休息时，小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问 题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？” 小军说：“这还不简单！两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所 以应该有2+2 = 4人” 一位小朋友摇摇头说：“不对，我有一种好的办法知道小林和她妈妈的 关系，小林是妈妈的女儿，所以有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿, 所以也有1个女儿，1个妈妈。反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至 少有3个人。”大家听了都非常高兴。 “《场7和“二”的本领 很久以前，数学王国比较混乱。0——9十个弟之间互相吹嘘自己的本 领最大。数学天使看到这种情况很生气，派“ ” “ ”和“二”三个小天使 到数学王国建立次序。0――9十个弟轻蔑地看着它们。9问道这：“你们 三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！ ”“二”笑着说：“我们是天使 派来你们王国的法官，帮你们治理好你们的国家。我是等号，这两位是大 于号和小于号，它们开口朝谁，谁就大；它们的尖朝谁，谁就小。” 0—— 9十个弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从“ ” “ ”和“二”的 命令。  认识加号和减号 “+”和“―”出现于中世纪。据说，当时酒商在依赖售出酒后，曾用 横线标出酒桶里的存酒，而当桶里的酒又增加时，便用竖线条把原来画的 横线划掉。于是就出现用来表示减少的“-”和用来表示增