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幼儿园教师个人工作总结汇编 15 篇 幼儿园教师个人工作总结 1 时光飞逝，岁月如流。一年的工作即将结束，在这一年 里，有辛勤的汗水， 也不乏工作的欢乐。 现将工作总结如下： 一、政治思想方面 本人思想端正， 认真贯彻党的教育方针， 关心国家大事， 坚持贯彻落实 《纲要》精神， 加强政治学习， 服从领导分配， 认真完成每一项工作。对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风 正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对 幼儿有一颗赤诚的爱心。 二、教育教学方面 在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊 重每一位幼儿， 发展他们的个性。 每学期都能根据新 《纲要》 的精神及园内工作计划，按照本班幼儿的实际情况制定班级 工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静 结合，促进幼儿身心全面发展。能根据本班幼儿的特点寓教 于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。 三、安全保育工作 在保育工作方面，把幼儿的安全放在首位，时时将幼儿 的冷暖放在首位，注重保教结合，在生活环节渗透教育，使 幼儿增强自我保护能力及自理能力。 四、家长工作方面 主动亲切地与家长沟通，通过电话与家长交流，通过填 写《幼儿成长记录》等方式，使家长及时了解自己的孩子在 园情况，促使我与家长相互理解，也使我有针对性地开展教 学工作，也更好地做到家园教育同步 作为一名教师，尤其是一名幼儿教师，一定要有一颗爱 孩子的心，在今后的工作中，我要不断提高自身素质，不断 完善自身修养，把自己的光和热奉献给我热爱的幼教事业。 幼儿园教师个人工作总结 2 这学期，我们大班组经过几次提议，最终实现了轮番教 学。这对我们来说是一个探索，是挑战。原因是我们大班里 面，五位男教师除了我之外，其他四位教师都不是幼教专业 毕业的，但每位教师都各怀特色，并且也都在幼儿园有两年 以上的带班经验。唯一不足的是，每位教师都有自我的特色 和特点，但身兼多个课程，每位教师的特长都没有展现出来 了，要么就资源没有充分的利用好。像吴昊教师，美术专业 的，他们班总有好玩趣味的美术作品出来，这是我们其他班 所没有的，孩子们都很羡慕。但吴昊教师音乐教学薄弱，这 刚好与音乐专业出身而美术教师薄弱的冯教师构成了互补。 就在这样一个背景下，我们大班组经过几次的的讨论和课程 的安排，最终决定就以这种形式开展大班组的教学活动。 由于我不一样其他教师都是专业教师，我是地地道道幼 师毕业的，每样都能上手，但却也没有突显出自我作为男幼 师的优势。在实施轮番教师这种教育模式后，吴昊教师教美 术，吴炜教师教乐器，冯伟伟教师带音乐，最初分配全茂教 师带体育，而我是幼师出身，便把科学课留给了我。但几经 思量，我觉得带科学也不错，毕竟这样我也能突显出男教师 在科学方面的独特的方式。但我个人觉得自我还是比较喜欢 体育活动的，之前也一向都想在体育方面有所研究，但种种 种种原因始终没有实现，选择有了这样好的机会平台，我应 当争取一下。于是最终和级组长和全教师商讨之后，最终确 定了我和全教师平分科学和体育课程，一人担任十周科学课 程，十周体育课程。 很开心我先担任前十周的体育课程，此刻我已经上了四 周的体育课，感觉真的越来越好，说明轮番教学的方式还是 值得开展的。下头是我对这四周开展体育课以来的个人反 思。 对于体育课来说，先天条件来说也是很重要的，全教师 体型壮硕，给人感觉是比较像一位体育教师。虽然我没有全 教师这方面的优势，但我善于融入孩子中，以活泼的形式提 起孩子们对体育活动的兴趣。就拿这四周来说，我习惯课前 先带孩子们分成两队绕操场跑圈进行热身。但第一周还行， 第二周孩子们就不太愿意那么规矩的跟着你跑了。也是，每 次都这么跑，我自我都觉得有些枯燥无味，何况孩子。于是 我第二周开始带他们跑的时候就告诉他们，我们今日还是站 成两队跑步，但前提是你们必须遵守规则，一个跟着一个， 不推不挤，