职业技术学院教师教学辅助工作量计量办法.docxVIP

教师教学辅助工作量计量办法 一、专业建设 1、人才培养方案（专业教学计划）的制定 完成专业人才培养方案（专业教学计划），经学术委员会审定通过，每专业计30学时 2、专业建设 （1）重点专业、特色专业建设 各级重点专业、特色专业建设包括院级、XX省级和国家级特色专业，专业按级别计算工作量，具体标准如下： 表1??专业建设项目计工作量标准 级别 国家级 XX省级 院级 类别 立项 验收合格 立项 验收合格 立项 验收合格 工作量定额（学时） 80 160 60 120 40 80 说明：同一专业或各级别重点专业时，工作量依就高原则或补差。 （2）新增专业建设 1）新增专业申报成功计50学时；未申报成功计20学时（直至批准为止，最高计课时为50学时） 2）新增专业建设工作量中，申报成功的工作量在新专业获批的当年计发；申报工作指参与新增专业规划论证、筹备建设、人才培养方案制订等工作 二、课程建设 （1）精品课程建设 表2??精品课程建设计工作量标准 级别 国家级 XX省级 院级 类别 立项 验收合格 立项 验收合格 立项 验收合格 工作量定额（学时） 60 120 50 100 30 60 说明：重复立项时，工作量依就高原则或补差。 （2）编写课程标准（教学大纲），每门课程计20学时；修订课程标准（教学大纲），每门课程计10学时 （3）进行课程改革，经审核符合要求并实施者，计30学时。获得XX省级称号的计60学时 （4）编写实训（验）教学指导书（厂家提供的指导书除外），经审核合格后每份计30学时 （5）指导毕业论文（设计）等实践教学指导书每人计4学时教研工作量，每位教师不超过10篇（按照最高10篇计算） 三、教材建设 1、教材建设： 教材建设工作量包含各级教材建设项目级别工作量、教材出版工作量。 表3??教材建设项目计工作量标准 级别 国家级 省级 院级 工作量定额（学时） 120 90 60 说明： 1.国家级教材建设项目为教育部公布的 “十二五”等规划教材或精品教材、教育部审批立项的教材以及获得国家级奖励的教材等；省级教材均为已公开出版教材，且被学院学生使用； 2.教材建设立项占1/3工作量，教材建设结题（以正式出版并列国家、省规划或获奖为依据）占2/3工作量。 3.重复立项或获奖时取高者或补差，包含在精品课程建设中的教材，归到精品课程建设中计算，教材建设中不重复计算。 四、实训基地建设 1、立项：计10学时 2、建设完成并验收合格，计20学时 3、对实训室进行开发，与企业合作开展实训项目，计20学时 4、社会服务项目：立项：国家级计30学时，XX省级的计20学时；获得成果国家级计80学时，XX省级的计60学时 五、说明 1、本办法中未列入的其他需要给予教师业务工作量的项目，由各分院（部）补充提出。? 2、代表学院参加的各类活动是指经学院主管部门同意，由学院派出的，官方权威机构主办的专业演出、展出或竞赛。统计成果时要出示主办方邀请通知和学院批准参会、参赛和参展的证明材料。 六、附则 1、本办法自发布之日起试行，各分院（部）可在实施过程中提出修改意见，以便进一步修订。 2、本办法由教务处负责解释。