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红色经典实践报告 年级 ______ 班级： _________ 姓名： _____ 学号 :____ 一、实践目的： ① 了解身边人们对红色经典的认知程度：如，他们知道哪些红色经典文化， 红色经典文化与他们的影响 ② 了解红色经典文化，如：芭蕾舞剧《红色娘子军》 《白毛女》、交响音乐《沙 家浜》、钢琴协奏曲《黄河》 、小说《红岩》 、电影、 《铁道游击队》 、《开国大典》 、歌 曲《保卫黄河》等。从而提高对红色经典文化的认知程度，感悟曾经腥风血雨中的革 命精神，体会革命先人的不屈不挠、大无畏精神。 ③了解昔日红色足迹，上海法租界，嘉兴南湖，延安、西安革命遗址以及家乡红色印 记；通过文字图片和实物等材料直观地了解红色历史。 二、实践内容： 1 、通过网络查找资料、问卷调查、访问法等方式调查了解人们对红色经典文化的认知 程度：通过网络和书籍查找了解并掌握红色经典文化 2 、寻访红色足迹： 鲁迅故里：伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，鲁迅先生以笔代戈，战斗一 生，被誉为 “民族魂”。在那里寻找关于鲁迅先生的点滴记忆， 用脚步去丈量与历史的距离。 舟山革命烈士陵园： 陵园始建于一九五九年，整个陵园占地 3.6 公顷， 主要纪念建筑有陵 园牌坊、烈士事迹陈列馆、忠魂堂、 悼念广场等。陵园主要是为纪念在解放舟山战役中英勇 牺牲的革命烈士所建，并于 1988 年被浙江省政府列为省重点烈士纪念建筑物保护单位。作 为纪念牺牲于各个时期的革命先烈，这块传统的教育圣地对红色寻访有着重要意义。 三、实践结果： 通过了解整理发现人群中年轻人对红色经典文化的印象普遍不高， 但随着今年红色文化 的推进，特别是电影、电视剧， 为红色文化进行了很好的宣传，用生动的方式加强了人们对 红色经典文化的认识和喜爱。但其中也不乏一些问题： 首先，一些电视剧为了迎合大众口味，偏离了原本的核心精神、社会本质，而只片面追 求娱乐性和经济利益。 其次， 最后，从人们对红色经典文化的认识方式可以看出，人们对红色经典电视剧、 电影的关注处于娱乐的目的远高于以学习认识目的。 同时也发现对红色文化十分热爱的人在 人群中比 例并不高，在年轻人中尤甚，比例甚至比不喜欢的人数还高。对于京剧、小说等 艺术方式的关注度也明显比较低。 最后，我们对于红色经典的继承，仍是那句老话：取其精华去其糟粕。每个时期文化都 有那时期特有的气息，他有他的先进性、正确性，但并不表示他所有都是没有缺点错误的， 我们应与时俱进，批判继承。让经典中的精华随着时代进步依旧飘香。 四、实践总结： 曾经的革命英雄们如蒲公英一样， 将坚韧的种子播向了大江南北。 如今这些种子已是根 深叶茂，红色经典文化记录了昔日鲜血染红的革命之路，见证了什么是坚韧，什么是伟大， 什么是“星星之火，可以燎原” 。由此思及了自身不足：在新时代铿锵的步伐中，我们此刻 拥有着远优越于昔日革命者的条件， 更要不断锻炼自己、 改造自己、完善自己，不断提高思 想道德修养以及综合素质。 坚持在生活中的方方面面都严格要求自己， 鞭策自己， 意识所肩 负的复兴中华民族的历史使命，实事求是，脚踏实地。