浅水湾民主幼儿园职业道德职业责任、职业纪律教育总结.pdfVIP

2013 年浅水湾民主幼儿园职业道德、职业责 任、职业纪律教育总结 当今和未来的竞争，说到底是人才的竞争。我们幼儿园肩负 着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发 展都起着深远的影响。正确的教育理念，多元的知识结构，扎实 的教育技能固然重要，然而教师的道德德素养更是影响每一个孩 子一生发展的重要影响因素。立足于现代幼儿教育新观念，我园 坚持以“三个代表”的重要思想为指导，以《教育法》 、《教师法》 和各级关于幼儿教师道德建设的规定为依据，全面加强了教师思 想道德建设，牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德， 在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围，夯实了全体 教师的思想道德品质。以下是开展的几方面工作： 一、加强学习转观念，提高教师素质 师德是教师之魂。 我园从转变教师教育观念入手， 有序开展了系列活动。 首先， 组织全体教师学习了《幼儿园教育发展纲要》 。在活动中，教育学 习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替，帮助教师更新观念。 通过活动，教师们进一步增强了以幼儿为本的教育理念。其次， 我园组织教师学习了各级党委有关《精神文明建设》的方针文件， 提高全体教职工的政策水平和思想觉悟，并按上级教委的要求， 开展了《师德、师风大讨论》 。广大教职工对当前的教育状况进行 了热烈的讨论，通过学习讨论，对应该树立什么样的职业道德、 树立什么样的价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都 有了新的认识与提高。 再次，开展读书活动，使教师认识到只要 坚持不懈地读书自学，就可以运用自身的智慧和经验，事半功倍 地取得教学与自学的最佳功效。通过系列活动，教师们自觉增强 了教书育人和与时俱进密切相关的思想意识，激起了为崇高的教 育事业而献身的信念，增强了要做善于学习、不断创新、具有人 格魅力的好教师的奋斗目标。 二、创设环境、提供舞台，把观念落实到行为。 良好的环境是不说话的隐性教育。 我园注重为教师们创设正 气、平等、宽松的心理环境。 首先，园领导以身垂范，起到了很 好的模范榜样作用。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注重从 自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵制不良 思想，并注重对青年教师进行前途理想、集体主义、社会主义的 思想熏陶，引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价 值观。园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系，不摆架子、 不说空话、不唱高调。我园领导常以平常心态与年轻的教师交流 谈心。与她们谈家常，讲生活，对青年教师予以思想熏陶。当教 职工中发展不良苗头时，班子人员及时找其谈话，深入了解情况， 及时予以引导教育。 其次，注重提供活动的机会，让年青教师的 思想交流碰撞。在五四青年节前夕，我园开展了五四青年演讲活 动，开展了以“二十一世纪幼儿教师新形象”为主题的演讲竞赛。 每一位青年教师都作了精彩演讲，取得了良好效果。在平时的教 育教学活动中，我园定期开展班主任工作经验交流会，做到师德 交流与工作促进相辅相成。 再次， 我园注重在园内树立优秀教 师典型，组织教师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典 型事迹做为学习借鉴的榜样，利用大会宣讲、版板宣传等多种形 式宣传教育，推进我校教师师德整体水平的提高。 我园强调每位 教师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。教师的言行举上， 是衡量一个教师文明程度高低和标准之一。我园新制定了教师文 明忌语，使教师的语言得到了规范；增设了意见箱，以便家长对 教师的言行予以监督，鞭策我园搞好师德建设。据深入调查了解， 我园教职工无一参与“黄、赌、毒”活动，无一违法乱纪现象， 家长对我园教师评价良好。 三、增加师德建设的投入。 思想道德建设是一项潜移默化的长期熏陶工作， 我园注重 “润 物细无声”的移情工作。我园一半教师以前在镇