2021秋六年级语文上册 第二单元 第5课 七律 长征习题课件 新人教版.pptxVIP

5　七律·长征;提示：点击 进入习题。;一、读拼音，写词语。;二、根据题意，选择正确的答案。;2．下面诗句中朗读节奏的划分不恰当的是(　　) A．红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。 B．五岭/逶迤腾/细浪，乌蒙/磅礴走/泥丸。 C．金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。 D．更喜/岷山/千里雪，三军过后/尽开颜。;三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。;4．“乌蒙磅礴走泥丸”运用了比喻、夸张的修辞手法。(　　) 5．《七律·长征》中间四句运用了对偶的修辞手法。(　　);1. 下列关于“七律”表述正确的一项是(　　) A. 中国传统诗歌的一种体裁，由八句组成，每句七个字。 B. 中国传统诗歌的一种体裁，由四句组成，每句七个字。 C. 中国传统诗歌的一种体裁，由四句组成，每句五个字。 D. 中国传统诗歌的一种体裁，由八句组成，每句五个字。;2. 下列关于本诗的说法错误的一项是(　　) A. 这首诗的作者是伟大的领袖毛泽东主席。 B. 这首诗是在中华人民共和国成立后写的。 C. “菩萨蛮”和“清平乐”都属于词牌名。 D. 这首诗回顾了长征途中红军战士所战胜的艰难险阻。;二、感悟长征之难与红军之勇;攀(五岭)　　 越(　　　　) 渡(　　　　)　　 夺(　　　　) 翻(　　　　);(2)下列对“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的理解错误的一项是(　　) A. 这两句诗写出了红军翻过雪山后的喜悦之态，从“尽开颜”可以看出。 B. 这两句诗预示了长征最后的胜利，体现了红军战士的聪明机智。 C. 这两句诗是对首联的回应，首联言“不怕”，尾联压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。;2．对比之美 (1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 对这两句诗理解有误的一项是(　　) A．这两句诗的意思是：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。;B．这两句诗承接首联“万水千山只等闲”中的“万水”两个字，直言环境恶劣。 C．这两句诗运用比喻、夸张等修辞手法，表现了红军藐视困难的英雄气概和敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神。;(2)金沙水??云崖暖，大渡桥横铁索寒。 对这两句诗理解有误的一项是(　　) A．这两句诗的意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的水流拍击着两岸高耸入云的山崖，使人感到深深的寒意；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，给人温暖的感觉。;B．“暖”字暗示红军战士巧渡金沙江后的喜悦心情；从“寒”字可以体会到红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。 C．这两句诗写了红军长征途中的两次典型战役：巧渡金沙江、飞夺泸定桥。 D．这两句诗写红军对水的征服，表现了红军大无畏的英雄气概。;一、主题积累;作为他最好的朋友，你准备用《七律·长征》中的“________________________________”来鼓励他。;二、延伸阅读;1．“屈指行程二万”中的“屈指”的意思是(　　) A．弯着手指头 B．手指头受伤了 C．手指头断了 D．弯着手指头计算;2．这首词是毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作。“清平乐”是_________，“六盘山”是__________。我还知道________、________也是词牌名。;3．词中写出六盘山秋天的景象的句子是(　　) A．天高云淡，望断南飞雁。 B．不到长城非好汉，屈指行程二万。 C．六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 D．今日长缨在手，何时缚住苍龙？;4．选择。 (1)《七律·长征》和《清平乐·六盘山》都写到了山，在写法上有什么不同？下列说法中不正确的是(　　) A．前者写了多座山，而后者只写了一座山。 B．前者写山是为了突出山多而翻山越岭艰难，后者写山则是为了突出它是长征途中的一个里程碑。