2021二年级语文上册 课文5 15大禹治水初读感知课件 新人教版.pptVIP

* * * * * * * * 大禹是谁？ 大禹，姓姒，亦称大禹，夏禹，上古治水英雄。 远古时期，天地茫茫，宇宙洪荒，人民饱受海浸 水淹之苦。舜命禹继续治水。他从冀州开始，踏遍九 州进行实地考察，决定采用因势疏导洪水的办法。 “三过家门而不入”和吃苦耐劳、克已奉公的忘我精神被传为千古佳话，成为中华民族精神的重要组成部分。 禹是我国古代一位治水英雄，世世代代被后人称颂。今天我们一起来学习大禹治水的故事。 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读视频 1 2 3 4 把画出的生字读一读。 然 消 水 猛 害 为 教 驱赶 复 hónɡ dú shé shòu shāng zāi réng tuì huī xù rèn xùn 提示：点击生字进入详细讲解。 bèi jì nàn 洪水 洪亮 hónɡ dú 共同的水 识字巧方法 母字头上丰 字不出头 识字巧方法 洪 毒 毒蛇 狠毒 shé shòu 冲在它家 识字巧方法 田上两点 下一口 识字巧方法 蛇 兽 毒蛇 青蛇 野兽 走兽 zāi 受灾 火灾 一人用力 识字巧方法 家里着火了 识字巧方法 灾 伤 受伤 伤人 shāng nàn 灾难 难民 又见一隹 识字巧方法 乃字前面一个人 识字巧方法 难 仍 仍然 仍旧 réng 一团发丝有碗米 识字巧方法 退 继 识字巧方法 走过很丢人 后退 退出 tuì 继续 继承 jì rèn 人类的语言 识字巧方法 续 认 识字巧方法 卖了金丝 认为 认真 继续 后续 xù bèi 衣服是皮的 识字巧方法 训 被 识字巧方法 山川上说话 棉被 被动 训练 培训 xùn 恢 识字巧方法 灰色的树心 huī 恢复 恢宏 灾 洪 蛇 兽 伤 毒 害 仍 难 退 继 续 认 训 被 恢 试着把词语和意思连起来！ 变成原来的样子。 天灾人祸造成的严重损害和痛苦。 【疏导】 【驱赶】 【灾难】 【恢复】 【安居乐业】 开通壅（yōng）塞的水道，使水流畅通。 安定地生活，愉快地工作。 赶走。 自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。读好长句子，注意停顿，使长句子能从容、自然、流畅地读出来。 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。人们的生活痛苦极了! 自读课文，想一想：课文主要写了谁，写了什么事？ 提示：点击生字进入详细讲解。 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 结构：左右 组词：山洪 洪涝 笔画： 九 洪 hóng 部首： 氵 结构：上下 组词：火灾 旱灾 笔画： 七 灾 zāi 部首： 宀 结构：左右 组词：逃难 遇难 笔画： 十 难 nàn 部首： 又 结构：半包围 组词：道理 道路 笔画： 十二 道 dào 部首： 辶 结构：独体 组词：九年 今年 笔画： 六 年 nián 结构：左右 组词：认字 认真 笔画： 四 认 rèn 部首： 讠 结构：左右 组词：被子 棉被 笔画： 十 被 bèi 部首： 衤 易错提示： “衤”不要写成“礻” 结构：独体 组词：毕业 作业 笔画： 五 业 yè 部首： 一 * * * * * * * * * *