一年级数学下册七大复习重点知识整理.docx

第一重点：认识图形（二） 一 、 图 形 可 分 为 （ 1） 平 面 图 形 ； （ 2） 立 体 图 形 平 面 图 形 ： 正 方 形 、 长 方 形 、 三 角 形 、 圆 、 平 行 四 边 形 立 体 图 形 ： 长 方 体 、 正 方 体 、 圆 柱 、 球 二、图形的拼组 两 个 完 全 一 样 的 三 角 形 可 拼 成 一 个 平 行 四 边 形 ； 两 个 完 全 一 样 的 三 角 形 既 可 以 拼 成 一 个 平 行 四 边 形 ，也 可 以 拼 成 一 个 长 方 形 ，还 可 以 拼 成 一 个大三角形。 拼 成 一 个 大 正 方 形 至 少 需 要 4 个 小 正 方 形 ， 拼 成 一 个 大 正 方 体 至 少 需 要 8 个 小 正 方 体 。 两 个 长 方 形 能 拼 成 一 个 大 的 长 方 形 。 （ 两 个 特 殊 的 长 方 形 能 拼 成 一 个大正方形） 4个长方体能拼成一个大的长方体。 第二重点：分类与整理 分 类 的 方 法 ： 一 般 是 （ 1） 按 形 状 ； （ 2） 按 颜 色 ； （ 3） 按 用 途 ； （ 4） 按种类。 在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用 简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统 计图表中的数据提出并回答简单的问题。 第三重点：认识人民币 人 民 币 的 单 位 有 （ 元 ） 、 （ 角 ） 、 （ 分 ） 人 民 币 各 单 位 之 间 的 换 算 ： 1 元 =10 角 ； 1 0 角 =1 元 ； 1 角 =10 分 ； 10 分 =1 角 ； 10 角 =10 0 分 ； 1 元 =10 0 分 。 主 要 题 型 ： 填合适的单位。（注意和生活实际联系） 计 算 ： 元 ＋ 元 角 ＋ 角 满 10 角 记 得 换 成 1 元 元 － 元 角 － 角 “角 ”不 够 减 向 “元 ”借 1 元 当 10 角 再 计 算如 ： （ 1） 2 元 8 角 +6 角 =2 元 14 角 =3 元 4 角 （ 2） 65 元 － 3 元 7 角 =64 元 10 角 － 3 元 7 角 =61 元 3 角 4. 解 决 问 题 4. 解 决 问 题 先画批，找准数据，再列式计算。 列 式 时 用 ： “几 元 几 角 ＋ 几 元 几 角 ”的 形 式 来 表 示 ， 不 用 小 数 形 式 列 式 。 5. 换 钱 ： 1 张 10 元 可 以 换 10 张 1 元 。 1 张 100 元 可 以 换 5 张 20 元 。 1 张 100 元 可 以 换 2 张 50 元 。 1 张 50 元 可 以 换 10 张 5 元 。 6. 2.00 元 =2 元 ；0. 50 元 =5 角 ；59.90 元 =59 元 9 角 ；9.25 元 =9 元 2 角 5 分。 第四重点： 100 以内数的认识 从 右 边 起 ， 第 一 位 是 个 位 ， 第 二 位 是 十 位 ， 第 三 位 是 百 位 。 读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。 单 数 ： 个 位 上 是 1,3,5,7,9 的 自 然 数 。 双 数 ： 个 位 上 是 0,2,4,6,8 的 自 然 数 （ 0 除 外 ） 。 整 十 数 ： 个 位 上 是 0 的 自 然 数 （ 0 除 外 ） 。 5 个 十 ， 5 个 一 ， 组 成 起 来 是 55 。 （ 十 位 上 的 5 表 示 5 个 十 ， 个 位 上 的 5 表 示 5 个 一 。 ） 读 作 ： 五 十 五 （ 写 语 文 汉 字 ） 写 作 ： 55（ 写 数 学 字 ） 10 个 一 是 十 ，10 个 十 是 一 百 。（ 一 、 十 、 百 是 计 数 单 位 。 要 写 汉 字 ） 数的组成：（注意不同的问法） 例 ： 68 是 由 6 个 十 和 8 个 一 组 成 的 ； 68 是 由 8 个 一 和 6 个 十 组 成 的 68 里 面 有 （ 6） 个 十 和 （ 8） 个 一 ， 有 （ 68） 个 一 。 68 十 位 上 的 数 是 6 ， 表 示 6 个 十 （ 写 汉 字 ） ， 个 位 上 的 数 是 8 ， 表 示 8 个一（写汉字）。 比 较 两 位 数 大 小 的 方 法 ： 先 看 十 位 ， 哪 位 数 大 它 就 大 。 如 果 十 位 相 同，再看个位，哪位数大它就大。（开口朝大数，尖尖朝小数。） 当 两 个 数 量 相 差 很 大 时 可 以 用 “多 得 多 ， 少 得 多 ”来 描 述 ； 当 两 个 数 量 相差 不 大 时可 以 用 “多 一些 ，少 一些 ”来 描述 。 最 小