（新人教版）2020年高考化学复习第三章第四节用途广泛的金属材料开发利用金属矿物课件.ppt

【解析】(1)从平衡移动角度考虑,增大Cl-浓度,有利于平衡正向移动,增大反应物的转化率。 (2)氯化亚铜在乙醇中的溶解度小,使用乙醇洗涤可减少产品损失。乙醇的沸点低,易挥发,“烘干”可以在较低温度下进行,不但可以缩短时间,还可以节约能源。 (3)根据勒夏特列原理,盐酸能抑制氯化亚铜的水解。 (4)根据元素守恒可知,反应中需要水,生成物中含有HCl。 (5)根据题目所给的方程式可知CuCl2～2CuCl,结合提供数据求得理论上应生成产品的质量,可以进一步计算出产率。 答案:(1)增大Cl-浓度,有利于生成HCuCl2 (2)减少洗涤过程中的产品损失　乙醇的沸点低,既可缩短烘干时间,又能降低能耗 (3)抑制“稀释”过程中CuCl的水解(或抑制CuCl的水解) (4)4CuCl+4H2O+O2====2Cu2(OH)3Cl+2HCl (5) ×100%≈70.35% (3)实验室溶解该熔融物,最好选用下列试剂中的________(填序号)。? A.浓硫酸　　　　　　 B.稀硫酸 C.稀硝酸 D.氢氧化钠溶液 【解析】(1)铝热反应放出大量的热,使生成的铁熔化,与未反应完的铝可以形成合金。 (2)铝与NaOH溶液反应,产生H2。 (3)浓硫酸使铁、铝钝化,稀硝酸会产生NO,污染环境,NaOH溶液不能溶解铁。 答案:(1)该反应温度下铝已熔化,未反应的铝可与生成的铁熔合在一起,形成合金 (2)NaOH溶液　有气泡生成　(3)B 考向二　铜及其化合物的性质及应用 【通考点·融会贯通】 1.铜元素的价类图 从物质分类角度认识铜元素及其化合物的通性;从化合价角度认识铜元素及其化合物的氧化性、还原性。 2.铜元素的转化图 【通考题·触类旁通】 (2018·浙江4月选考真题)某同学通过如下流程制备氧化亚铜: 已知CuCl难溶于水和稀硫酸:Cu2O+2H+====Cu2++Cu+H2O。下列说法不正确的是 (　　) A.步骤②中SO2可用Na2SO3替换 B.步骤③中为防止CuCl被氧化,可用SO2水溶液洗涤 C.步骤④发生反应的离子方程式为2CuCl+2OH-==== Cu2O+2Cl-+H2O D.如果Cu2O试样中混有CuCl和CuO杂质,用足量稀硫酸与Cu2O试样充分反应,根据反应前、后固体质量可计算试样纯度 【解析】选D。步骤②中SO2可用Na2SO3替换,反应方程 式为2Cl-+2Cu2++ +H2O====2CuCl↓+ +2H+,A正 确;用SO2水溶液洗涤CuCl可防止步骤③中CuCl被氧化, B正确;步骤④发生反应的离子方程式为2CuCl+2OH- ====Cu2O+2Cl-+H2O,C正确;如果Cu2O试样中混有CuCl 和CuO杂质,用足量稀硫酸与Cu2O试样充分反应,发生 反应的方程式有Cu2O+2H+====Cu2++Cu+H2O与CuO+2H+====Cu2++H2O,因而无法根据反应前、后固体质量计算试样纯度,D错误。 【加固训练】 1.在实验室里用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制备单质铜,有下列两种途径: 若用这两种方法制得等量的铜,则下列有关说法符合实际情况的是 (　　) A.消耗氧化铜的质量相同 B.消耗铁的质量相同 C.消耗硫酸的质量相同 D.生成硫酸亚铁的质量相同 【解析】选A。制备1 mol Cu 需要 1 mol CuO故A正 确,而H2还原 CuO 时需要先用 H2 排除体系内的空气, 冷却时也需要继续通 H2,因此需要 H2 的量远大于 1 mol,即第①种方法消耗的Fe、H2SO4 均比第②种方 法多故B、C、D错误。 2.(2019·兰州模拟)下列关于铜的化合物的说法正确的是 (　　) A.蓝色硫酸铜晶体受热转化为白色硫酸铜粉末是化学变化 B.常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中,有棕黄色的烟生成 C.用稀盐酸除去铜锈的离子方程式为CuO+2H+====Cu2++H2O D.向CuSO4溶液中滴入过量NaOH溶液充分反应后,将混合物倒入蒸发皿加热煮沸一会儿,然后冷却、过滤,滤纸上的物质为“蓝色固体” 【解析】选A。蓝色硫酸铜晶体受热失去结晶水转化为白色硫酸铜粉末是化学变化,A正确;常温下铜与氯气不反应,需在点燃条件下才能反应,观察到有棕色的烟生成,B错误;铜锈的成分是碱式碳酸铜,不是氧化铜,C错误;CuSO4溶液中滴入过量NaOH溶液充分反应后生成Cu(OH)2沉淀,加热后过滤,滤纸上留下的是黑色物质CuO,D错误。 3.某同学通过系列实验,探究Cu及其化合物的性质,下列操作正确且能达到目的的是 (　　) A.将铜粉和硫粉混合均匀并加热以制取CuS B.将Cu片放入过量浓硫酸中,一段时间后加