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课 题 课题 1 爱护水资源 年级学科 九年级化学 课型：新授课 备课时间： 9 月 10 日 主备人：郑春波 审核人： 李华利 知识 1 了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限 ； 2．初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保 技能 护环境的良好品德。 教 通过调查采访、查阅文献等方法，收集有关水资源及其利用、保护等 学 过程 住处对收集的信息进行整理、分析、提炼和归纳。 目 方法 标 1. 学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 情感 2. 增强团结、协作的合作意识， 以及关心社会、为社会做贡献的责任 态度 感。 1、用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 教学重点 2、培养学生的社会责任感。 1、水资源和水污染的相关资料的收集。 教学难点 2、充分调动学生的学习积极性。 教学流程 导航台  知识链接 [ 创设学习情景 ] 我们每天都要刚水，要喝水， 你能说出水对于我们人类有哪些用途吗 ? [ 引入新课 ] 既然水对于我们如此重要，没有 水，就不可能有生机勃勃的地球。 那么，你了解我们的水资源状况吗 ?知道如何保护我们的水资源吗？本节课我们就来学习这方面的知 识——爱护水资源。 [ 投影资料 ]地球上的水 [ 讲解 ] 水在地球上以海洋、湖泊、河流等形式存在 [ 介绍 ] 浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物， 还蕴藏着丰