13钓鱼的启示导学案.pdfVIP

《钓鱼的启示》导案 主备人： 获得道德实践的勇气和力量。”从这句话体会到什么？ 一、学习目标： 5 、用自己的话填空：作者从 34 年前那个夜晚钓鱼的经历中得到的启示是： 1、能够正确认读课文中的生字新词语，抄写好词佳句。 _____________________ 。 2、正确流利有感情地朗读课文，能够说出课文主要内容，仔细体会“我”的心理 七、达标检测 变化过程。 1、看拼音，写词语。 3、从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的 y ěr jiǎo jié cāo zòng jǔ sà ng shí jiàn jué zé gào jìe 言行，做一个正直、守纪的人。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、学习重难点： 2、选词填空。 能够从重点句子中感悟“我”从钓鱼这件事情中所获得的启示 不但……而且…… 只有……才…… 虽然……但是…… 三、学习方法：查阅资料，小组合作探究，教师引导 因为……所以…… 既然……就…… 哪怕……也…… 四、预习检测 A．（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。 1、认读生字、词语： B．小红（ ）歌唱得好，（ ）舞也跳得很不错。 捕捞、鱼饵、溅起、鱼钩、小心翼翼、操纵、鱼鳃、皎洁的月光、嘴唇、沮丧、 C ．（ ）他德、智、体皆优，（ ）大家都选他当三好学生。 诱惑、告诫、实践、抉择、翕动 D．你（ ）不甘落后，那（ ）得奋起直追。 2、知道“涟漪、小心翼翼、翕动、不容争辩、抉择„„”等词语的意思 3、把直接引语改为间接引语。 3、说说这篇课文讲了一件什么事? 这位很胖、很美的女老师轻轻说道：“我希望你是我女儿。” 五、自学提示 1、从对课文内容的了解可以看出，这是一篇写事的记叙文。读这样的课文， 我 们可以比较容易地了解课文内容。但是，我们还必须读出课文隐藏的情感。请用心读 课文，一边读一边想体会到了课文中的什么情感。 2、从“我”钓到大鲈鱼到把它放回湖里的心理变化，你体会到什么？从父亲要 我把钓到的大鲈鱼放回湖里时态度的坚决，你体会到什么？ 3、作者从钓鱼这件事中得到什么启示？你是从课文什么地方体会出来的？用 “ ”画出来，体会意思。 六、合作探究 1、体验了儿子从钓到鱼到放鱼回湖的情感。 2、父亲在把大鲈鱼放回湖里，他的情感有什么不同。 3、轻声齐读带横线的句子。 4 、理解下列句子 （1）但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人 的“鱼”。这“鱼”指的是什么？（“鱼”指的是形形式式的诱惑，指各种各样的个人 利益。比如：金钱、名誉、地位、权利„„以及那些暂时能够给你带来一点方便、一 点好处的事情） （2 ）“道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难”这句话什么意 思? （3 ）“要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会 《钓鱼的启示》学案 班级：五 姓名： 学习小组： 一、学习目标： 1、能够正确认读课文中的生字新词语，抄写好词佳句。 2、能够说出课文主要内容，仔细体会“我”的心理变化过程。 3、从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要