七年级下册美术 -3《同类色与邻近色》【教案】.docVIP

PAGE 1 七年级下册 第三课 《同类色与邻近色》教案 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 认识同类色和邻近色，学习运用同类色、邻近色表现画面内容的方法。 过程方法 运用同类色或邻近色完成一幅色彩构成作品。 情感 目标 感受运用同类色、邻近色创作给人的美感，了解色彩对人们生活的影响，增加对生活的热爱，提高生活的审美品位。 教学重、难点 【教学重点】学习同类色和邻近色知识，掌握运用同类色和邻近色的方法，感受同类色与邻近色的色彩美。 【教学难点】区分同类色与邻近色。 教学方法 举例法、对比法、 【教学流程】 教学环节 过程与组织 教师活动 学生活动 导入 出示色相环，观察色相环中同类色与邻近色的关系。 概念 同类色的概念 新授课 课堂作业 一、同类色 1.色彩明度是指色彩的亮度或明度。 2.色彩的纯度是指色彩的鲜艳程度。 3.明度与纯度的应用处理：怎样改变颜色的明度和纯度？ 二、了解同类色 1.色环中的同类色 2.举例 3.同类色的特点 三、同类色作品欣赏并分析其作品特点是什么？ 优点：可以形成明暗的层次，给人一种简洁明快、单纯和谐的统一美。 缺点：采用同类色搭配，缺乏颜色的层次感，属于对比比较弱的色组 四、邻近色 （一）邻近色的概念 （二）了解邻近色：因为邻近色都拥有共同的颜色，色相间色彩倾向近似，冷色组或暖色组较明显，色调统一和谐、感情特性一致。具有低对比度的和谐美感。 1.从色相环中找出都有哪些是邻近色？ 2.说一说你最喜欢的邻近色是哪几种颜色？ 观察作品感受邻近色的特点。 举例。 五、生活中的应用 （一）PPT展示同类色、邻近色在服装搭配、中的应用 （二）PPT展示同类色、邻近色在室 内装饰中的应用 （三）同类色、邻近色在化妆上的应用 （四）同类色、邻近色日用品的设计中的应用 （五）这些生活用品色彩设计运用了那种色彩关系？ 课堂作业：应用同类色或邻近色给家人设计一套生活用具，或给自己设计一件日用品。 色彩的明度 色彩的纯度 学生思考改变方法 思考同类色作品的特点 邻近色之间往往是你中有我，我中有你。 学生利用提前准备好的纸和画笔设计作业 作业点评 1.学生介绍自己设计的作品中是如何运用同类色和邻近色的？ 2.教师从色彩的搭配和运用上进行鼓励性点评，其中的不足也要给出中肯的改进建议。 自评环节也可以有效地督促学生对本节课的学习内容进行主动的梳理。 知识拓展 同类色和邻近色的更多地运用 小结 通过《同类色与邻近色》的学习使学生学习同类色和邻近色知识，掌握运用同类色和邻近色的方法，感受同类色与邻近色的色彩美。区分和运用同类色与邻近色 。 三、【教后反思】