人教版九年级化学酸碱盐导学案.docxVIP

神木市第五中学导学案 年级 九 班级1?8学科 化学 专题复习课 酸碱盐复习 课时1 编制人审核人 使用时间 第14周星期2 编制人 审核人 使用时间 第14周星期2使用者 流程 环节 具体内容 学法 指导 学习烷 1.回顾复习酸緘盐基础知识 学习 曰标 2.掌握中考20题常见的题型、分值及分布，作答技巧与方法 从溶液浓度回答思考目标 重难点 (1)相关化学方程式的书写 胃液中含有的盐酸（HC1）；蓄电池中含有硫酸（H2SOJ ；酸雨中含有的硫酸（FLSOJ 及硝酸（H\Q）；食醋中含有的醋酸 从溶液 浓度 回答 思考 浓硫酸 浓盐酸 溶质的化学式 ILSO： HC1 颜色 无色 无色 状态 粘稠、油状液体 液体 气味 无味 刺激性气味 敞开试剂瓶口发生的现象 无明显现象 产生白雾 是否具有挥发性 不易挥发 有挥发性 2.浓硫酸、浓盐酸和浓硝酸的物理性质 对比记 忆 注意：浓硫酸具有一定的特性： （1） 吸水性（物理性质）用于气体干燥 （2） 脱水性（腐蚀性）（化学性质） （3） 浓硫酸「的稀释：酸入水，沿器壁，不断搅拌。 （4） 安全事故的处理：浓硫酸溅到皮肤上后，首先迅速用抹布将其擦拭，然后用 大量水冲洗，最后用3%~5%的NaHCCh涂敷。 3、酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是HJ （1） 与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚駄试液变色 （2） 金属+酸一盐+氢气 Zn + 2HC1 == Fe + H2SO4 == （3） 碱性氧化物+酸一盐+水 CuO + 2HC1 == Fe2O3 + 3H2SO4 == 对比,（4） 碱+酸一盐+水（又称为中和反应） 对比, 注意 溶液 颜色HCl+NaOH== H2SO4+Ca（OH）2== 注意 溶液 颜色 （5） 盐+酸一另一种盐+另一种酸（产物符合复分解条件） CaCOs + 2HC1 == Na2CO3 + H2SO4 == HC1 + AgNCh == BaCh + H2SO4 == 二、常见的碱 实验现象 名称 氢氧化钠 氢氧化钙 ，氨水 化学式 NaOH Ca(OH)2 NH3*H2O 气味 无味 无味 有氨臭气味 溶解性 易溶 微溶 易溶 俗称 烧碱、火碱苛性钠 熟石灰，消石灰 固体氢氧化钠露置在空气中，表fi 同时氢氧化钠也会吸收空气中的 氨水露置在空气中，会使其 肛出现潮湿，这个现象称为潮解。 二氧化碳而质变，生成碳酸钠。 溶质质量分数变小（挥发）。 1.有关碱的一些性质比较 烧碱具有强腐蚀性，氢氧化钙和氨水也具有一定的腐蚀性。 氢氧化钠溶液能够油污等发生化学反应，因此洗涤剂中含有氢氧化钠，呈碱性。 碱的共同性质 山于碱电离后都能生成OH-,因此也具有相同的性质（碱的四大通性）： （1） 9酸碱指示剂作川 A.紫色石蕊试剂或红色石蕊试纸遇到碱溶液变蓝；B.无色酚猷遇到碱溶液变红。 （2） 碱溶液+非金属氧化物-盐+水 如：2NaOH + CO2 == Ca（OH）2 + CO2 == （3） 碱+酸-盐+水（中和反应） NaOH +H2SO4 == CaCl2+HCl== （4） 碱溶液+盐溶液t新盐+新碱 如：CuSO4+2NaOH== Ca（OH）2+Na2CO3== 复分解反应：有两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。 可以用：AB + CD ==AD + CB表示。 复分解反应发主的条件： a.有沉淀生成；b.有气体放出；c.有水生成； 七种常见沉淀 AgCl I BaSO4 I Cu（OH）2 I F e（OH）s I Mg（OH）2 I BaCOs I CaCO3 I 三.几种重要的盐 1?氯化钠（NaCl） 在自然界中分布很广泛，海水中含有大量氯化钠。 碳酸钠（Na2CO3） （1）俗名：纯碱、苏打 （2）纯碱不是碱，是盐（水溶液显碱性） （3）用途：玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等 Na2CO3+ 2HC1 === 2NaCl + CO2 t + H2O 碳酸氢钠(NaHCOj) 俗名、用途(1)俗名：小苏打 (2) 俗名、 用途 NaHCCh+ HC1 === NaCl + CO2 t + H2O 碳酸钙(CaCOs) 大理石、石灰石、钟乳石、贝壳、珍珠、蛋壳、水垢的主要成分 用途：建筑材料、补钙剂 (3) CaCO3+2HCl===CaCh+ CO2 t + H2O 二，?盐的化学性质： 盐+金属一新盐+新金属 Fe + C11SO4 = Cu + 2AgNO3 = 某些盐+酸=新盐+新酸 (3)某些盐+碱二二新盐+新碱 Na2CO3+2HCl == CuSO4 + Ca(OH)2 === 盐+盐=二新盐+新盐 NaCl+AgNCh == 二、化学血料 2、氮肥，钾肥，磷肥，复合肥