俯下身去，倾听童心 (3).docxVIP

俯下身去，倾听童心 带着孩子们在小树林散步，她们有的到地边沿有秩序的走“平衡木”；有的在拣树叶；有的在追逐奔跑；有的在互相询问哪些是常绿树哪些是落叶树；他们时而喧哗，时而安静，孩子们都很兴奋，所有的小朋友都笑的很开心。在这里，孩子们一起认识了蒲公英和苍耳，认识了狗尾草，一起体会了奔跑的快乐。任凭你怎样喊，他们依然我行我素。李萧彤来告诉我自己做了个美丽的大花环，邱锦雨来和我说听见蛐蛐唱歌了。他们会兴致勃勃的问我：“李老师，你吃什么味的蛋糕？”做好了会来叫我分享。 我很庆幸，当孩子们在奔跑时我没有因为怕他们摔倒或碰撞而大声的呵斥他们，没有怕家长怪孩子的衣服脏了不让孩子玩土。看到孩子们开心的笑脸，使我体会到了一些东西：当孩子发现什么东西是那么奇特，而且需要你去分享着快乐的时候，你得加入他们中去。儿童的心灵总是最敏感的，他们对于生活中的美有着成人无法企及的直觉与灵敏。毕加索就曾说：“我花十几年的时间，才画的跟儿童一样好。” 对于我们成年人来说，由于司空见惯，由于生活的磨练，我们的心灵结了一层厚厚的茧花。所以，我们对美好的大自然越来越漠然，基本到了麻木的地步。我们为了生活而奔波，在这日夜的劳作中，忘记了欣赏身边的美好事物，而孩子不会这样。对于他们来说，周围的一切都是那么的新奇、美好，每一刻都有他们新的发现，因此，她们比成年人更接近大自然，她们更快乐。所以，当孩子惊叹着把他的新感受告诉我们时，