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初中中考语文现代文阅读学习练习《唐家寺的雨伞》.doc 初中中考语文现代文阅读学习练习《唐家寺的雨伞》.doc PAGE PAGE4 初中中考语文现代文阅读学习练习《唐家寺的雨伞》.doc PAGE 中考语文现代文阅读练习《唐家寺的雨伞》 以前，有个商人有外苦心经营多年，终于攒下了大宗财产，准备辞职归里，结束半生的流浪辛勤，回家与老婆聚会，置田购房，安度暮年。当不时势动乱，路程遥远，路上常有劫匪。商人不敢露富，只得穿一袭灰布长衫，一双布底鞋，扮做一个栉风沐雨的行路人。商人专门购了一把弯头笔下枘油纸雨伞，这样这般，貌似贫穷之士，肩挎一条褡裢，手提这把雨伞，轻轻松松地上路了。 这日正午，商人到达了成都近郊的唐家寺，见是一个平时的小镇，鸡安犬宁人面善，商人便走到一家面馆，叫煮一碗面条来，吃了好赶路。成都担担面有名遐迩，一碗面条七红八绿，作料丰足，商人香馥馥地吃了起来。没想到肚子吃饱了，一阵倦意却涌了上来。小店买卖一般，只有三五门客，倒也不喧华。于是，商人在桌旁打了一个盹。 一阵清冷的风吹醒了商人，他仰头一看，小店内已不空无一人，门外却淅淅沥沥下起了毛毛雨。商人揉揉面颊，忽然暗叫不好，自己的那把油纸伞已不见踪迹！一阵盗汗瞬时冒了出来。就想，定是在他瞌睡的时候，老天恰恰下起了雨，而那些门客急于出门，此中哪个见他睡着了，就随手牵羊把他的伞取走了。 商人将随身零钱盘点了一番，沉吟片晌后，决定自己该做什么和怎么做了。他叫来面包掌柜的，说自己看中了这个沉静平和的镇子，决定就在这里住下，开个小铺维生，请帮忙找一间房屋。掌柜的也是个和蔼之人，说你开什么样的铺子？要多大的房屋？我帮你找就是。商人说：“身无长技，只会修伞补帽。小小手艺人，租不起大房屋， 不过最好可以在交通要道上。”掌柜的笑道：“自然，修乎补帽应当在路边。”于是很快帮他找了一处房屋，商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。 商人待人客气，心灵手巧，天亮天门，天黑关门，非常个规矩人的样子，没过多久，他小小的修乎铺子便遇到当地人的好评，人们都愿意把伞拿给他维修，哪怕多起两三里路。商人的伞铺算是立住了，可谁也不知道这个小手艺人是腰缠万贯的富豪，更不知道他每日谦恭的笑容下，遮蔽着紧张急躁的心。他每日不时刻刻都在等候着一把熟习的油纸雨伞的出现，但都绝望了。经过手上各式各种的伞成千上万，唯一没有他那一把。 时间一每日在流逝，商人耐心地等着，可是他的伞仍是没有出现。一天，他手了一把破旧的伞，主人不以为意道：“能不可以修？太费事 就算了。否则一把破乎值不了几个钱，我反倒花一大笔工钱！ ”听了 这话，商人内心一动，想到自己的那把雨伞，丢时便只有三成新，用 到此刻怕也是破褴褛烂了，它此刻的主人怕也不肯拿来修了。 商人就 又动起了脑筋。 次日，过往行人看到这家修伞铺子找出了一条好新鲜的广告：油纸雨伞以旧换新。人们纷繁上前咨询这事是否是真的？获得商人一定的回答此后，信息很快就传开了。听说这是商人了为扩展买卖，广招客人的让利活动，还说下一次就轮到布伞以旧换新了；又说商人对采集雨伞有兴趣——总而言之，广告成效好极了。 时隔不久，在一个微风丽日的下午，修伞铺子来了一此中年农民， 商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞，那正是改日思夜想、心系魂绕的伞呀。 商人不漏声色地收下雨伞，锋利的眼神一瞥，就查察到伞丙完满如初，并没有半点被动过的印迹。他知道物归原主的故事在自己的身上发生了。他转身挑了铺里最好的一把伞给了来客，在来客的感谢声中，渐渐着了店门。商人立马把开伞丙，里面的一层黄蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡，商人看到了他当初装塞在里头的所有珠宝玉器。他一下瘫坐在地上，长长松了口气，半日无语。 这日，唐家寺的居民们感觉有点奇异：自找修伞展开张以来，没见过这么早关门的。次日天大亮却还没有开门，一问，才知道人去屋空，这个在此处开店好长时间的外处商人忽然走了。商人是轻轻地来，又轻轻地去，确实有点奇异，但谁也没去多想。 此后，这件事成了一个故事流传开来，当地那些换过伞的人材茅塞顿开。于是“唐家寺的雨伞——换一把”就成了当地的一句歇后语。人们传说着这个故事，赞美着商人的沉稳、睿智和大气。 阅读题： 1.小说以一把油纸雨伞为线索，挨次写了商人 →丢伞→→得伞的 过程。 2.阅读全文后，你以为小说的主人公是个如何的人？ 、b两句中都有光景描绘，请任选一处，谈谈其作用。 4.阅读文中加“_线”的句子，推测商人此时的心理活动。 5.联合语境品读文中画线句子，简要剖析加点词语的含义。 物归原主： 瘫： 6.从商人丢伞后的办理方式中，你获得哪些启迪？ 参照答案： 1.购伞找伞 2.小说的主人公是个沉稳、沉着、睿智和大气的人。 句的光景描绘交代了商人丢伞的原由。或： b句的光景描绘 预示着商人的雨伞将要物归原主。 4.例：我不可以走开此地，由于伞里装着