人教版四年级语文下学期期末试卷(附答案).docxVIP

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  • 2021-10-05 发布于天津
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人教版四年级语文下学期期末试卷(附答案).docx

PAGE PAGE # 4. 4.西湖有很多许多地方可以观鱼。 (修改病句) PAGE PAGE # 四年级语文第二学期期末考试试卷 (时间:90分满分:100分) !别忘了让 !别忘了让 你的试卷有一张清秀的面孔哟 、拼写乐园。(8分) 题 ni cd ch cd qin g ch 题 ni cd ch cd q in g ch e l ■ 1 1 1 || 1 * 1 1 1 ■ ■ ■ L ■ ■? 1 9 1 答 …二、词语秀。(20分) 1 1 1 1 H 1 * 1 i i ■ ■ ■ L ■ ■? I 9 1 ■ 1 1 1 H 1 1 1 1 I ■ ■ ■ b 1 1 1 1 1 1 1 || 1 1 1 1 ■ ■ ■ b ■ ■? 1 1 1 o y m 班 班 ?… I.把词语补充完整。 (6分) 要 波()壮阔 疲惫不( ) 随心所() … 一曝十() 胆大() 为 自强不() ? ? ? 2.读拼音,写同音字。 (6分) 不 【I 1】() 外 () 气 站() ... 【c C】 () 富 木() () 干 号 位 座 内 3.照样子写词语。 (8分) 声东击西(含反义词) 安安静静(重叠词) 、_ 三、请将作者、诗名与诗句连起来。 (6分) …《渔歌子》 范成大 春来江水绿如蓝 订《忆江南》 张志和 昼出耘田夜绩麻 …《四时田园杂兴》 白居易 桃花流水鳜鱼肥 …四、句子万花筒。 (10 分) 装I.双龙洞值得观赏。 (改成反问句) 名 我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。(用加点词语造句) 士兵们全神贯注地注视着周围的灌木丛。 (缩句) 5?你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。 (用上恰当的关联词合成一句话 ) 五、 积累展示。(10分) 1?“ ,才了蚕桑又插田。”选自〈〈 讥 2?“ ,春江水暖鸭先知。”是苏轼写的。 3?“与朋友交, 。”这句话告诉我们做人要讲诚信。 “砌墙的石头—— ”这是一句歇后语。 六、 综合实践。(3分) 班里的一个同学病了,好多天都不能来学校上课,作为同学,你该怎么做 呢?请你写下来。 七、快乐阅读。(13分) 内心的力量 我在森林中的小路上,静听着小鸟在树枝上啼叫,声音是那样的悦耳、 和谐,使我感觉 非常美妙。猛然间,我发现身边的一棵松树,有几处十分显眼的、新的刀痕。是谁伤害了这 棵松树呢?这不是正常的砍伐,这是不可宽恕的摧残……这种粗暴和残害引起了我的愤怒。 过了几天,我又来到树林里,特意来看望那棵被伤害的松树。 我发现那早先被砍伤的地 方,涌出了一层透明的松脂,像给伤痕敷上了一层药膏,开裂的树皮正在慢慢吻合。 又过了几天,我几乎是快步跑进树林,一口气冲到那棵被砍伤的松树身边。我忽然发 现,在慢慢枯干的松脂下面,原来被刀砍伤的地方已经全部愈合了。松树用它自身的抵抗, 战胜了罪恶的破坏。 我一时震惊了:这种蕴藏在松树内心的力量,是多么强大啊! TOC \o 1-5 \h \z 在文中找出合适的词语填在括号里。 (3分) 悦耳的() 透明的() 强大的() 在文中找出下列词语的近义词。 (3分) 抵御() 吻合( ) 摧残( ) 3.用文中的词语填写“我”内心变化的过程。(3分 3.用文中的词语填写“我”内心变化的过程。 松树“内心的力量”指的是 ()(2 分) A.在被砍伤的地方涌出松脂。 B.开裂的树皮慢慢吻合。 C.被砍伤的地方全部愈合。 D. 抵抗外界伤害,自我保护的力量。 读了这篇短文,你得到了什么启示?请你写下来。 (2分) 八、开心习作。(30分) 在我们身边有很多值得敬佩的人,可能是爸爸、妈妈,也可能是叔叔、阿姨,还可能是 老师、同学……请选择其中一位,通过具体事例写下来。一定要表达出自己的敬佩之情哟 题目:我最敬佩的一个人 要求:1.不能出现真实的人名、校名。 2. 内容具体,语句通顺。 PAGE PAGE # PAGE PAGE # 语文试卷 一、鸟巢 清澈 聋哑 火焰 二、 1. 澜 堪 欲 寒 妄 息 2. 例 力 立 财 材 才 3. 东张西望 前仰后合 密密麻麻 安安稳稳 三、《渔歌子》——张志和——桃花流水鳜鱼肥 《忆江南》——白居易—— 春来江水绿如蓝 《四时田园杂兴》——范成大——昼出耘田夜绩麻 四、1. 双龙洞难道不值得观赏吗? 2. 我喜欢繁花似锦的春天, 更喜欢金风送爽的秋天。 3. 士兵们注视着灌木丛。 4. 去掉“很多”或“许多” 。 5. 虽然你已经取得了不小的成绩,但 是你的眼力还不够。 五、 1. 乡村四月闲人少 乡村四月 2. 竹外桃花三两枝 3. 言而有信 4. 后来居上 六、示例:放学后去看望他,并带上课上的笔记,帮他补习。或

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