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一、学生基本情况分析:
六年级同学已经系统学习了 三年的信息技术,初步掌握了
Windows XP 操作系统,学习了画图软件,学会使用“搜狗拼音输入
法”输入字、词、句、段以及标点符号。学会使用 IE 浏览器浏览网
上的图片、文字或整个网页保存到指定的文件夹。初步学会在 word
中输入文字并能对文字和段落进行简单排版。 学会利用计算机来听音
乐、看电影;认识多媒体软件 PowerPoint,学会新建、保存、播放、
美化演示文稿。 这些知识大部分同学掌握较好, 有一部分同学还有待
提高。掌握好的同学因为家里有电脑、有网络,平时练习比较多。我
相信,只要大家一起努力,一定会圆满完成本期的学习任务。
二、教材分析:
1、会用 Word 的表格功能制作记录表,对表格进行设置。使用
文本框灵活排版,设置文本框链接。
2 、学会浏览网页,并会保存有用的图文资料。将表格转化为文
本。在 Word 中插入“日期与时间”和“页码” 。
3、学会使用自选绘制各种框图, 设置图形的 “线条颜色”和 “填
充颜色”。
4 、学会设置 Word 的页面,设置页边框,纸张的方向,页面边
框。
5、初步了解局域网。设置文件夹共享,访问局域网中共享文件
夹文件,搜索局域网中的其他计算机。
6、使用 ACDSee 软件浏览整个素材图片。
7、使用 ACDSee 软件对图片进行简单的处理,如调整图片方向
和大小,批量修改图片名称等。
8、初步学会视频处理软件 Corel VideoStudio(会声会影 ) ,并使用
它串联图片素材,形成一份电子相册。
9、初步学会使用会声会影播放视频影片、剪辑与合成影片。
10、学会使用会声会影制作一段包含图片、音频和视频的影片,
并且会制作片头和片尾。
11、学会在演示文稿中插入图片、声音、视频等媒体文件,学会
修改媒体文件属性的方法。
12、学会幻灯片切换的设置方法。
13、学会自定义动画的设置方法, 并能够熟练地调整动画的播放
顺序。
14、学习路径动画的使用方法,体会各种路劲动画的特点。
15、使用动画效果要考虑与演示文稿的整体协调性, 学会用适量
的动画突出重点。
16、初步理解“面向对象”概念,了解属性设置的一般形式。
17、在使用媒体素材时,注重保护知识产权,建议在演示文稿结
尾注明引用的图片、视频等素材的出处。
三、教学目标:
1、了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计
算机的兴趣和意识。
2 、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相
符的多媒体资源进行学习。
3、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,
开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。
4 、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算
机处理文字、图形的技能,养成当好的计算机使用习惯和责任意识。
四、教材的重点和难点
1、学习汉字输入,了解常用的汉字输入法,最少精通一种汉字
输入法,特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号
2 、感受计算机处理多媒体的魅力,学会一些常见的应用软件。
3、学会获取信息,并进一步加工、处理信息。
4 、加强计算机的综合应用能力。
五、教学措施
通过讲授, 使学生在感性上对电脑有一个基本的认识, 并且让学
生能够学会一些基本操作。
以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作, 教学过程
中可以从完成某一个详细的
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