三年级英语上册Unit-5-A-Letters-and-sounds-教学设计.docx

三 年 级 英 语 上 册 Unit-5-A-Letters-and-sounds - 教学设计 三年级英语上册 Unit 5 A Letters and sounds 莒南第三小学 刘晓君 一、教材分析 本课时主要学习 Oo –Tt 6 个字母和这 6 个字母在单词中的发音。 要求学生能听、 说、 读、 写所学字母， 并在学习字母音、 形的基础上， 初步掌握 6 个字母作为单词首字母时的发音。 Listen, repeat and chant 通过五组生动形象的图配词让学生有一个清楚的感知， 12 个 例词中 pig ,pen, tiger, red ,Sarah, orange 在前面单元已三会掌握，其 他 6 个单词首次出现。 Listen and circle 是字母与其对应的例词的听 力练习。 Write andsay 是字母的书写学习。字母的书写一定要规范 要求，为学生的英文书写打好坚实的基础。 二、教学目标： 1、能力目标 （1）能正确读出 Oo - Tt 6 个字母，并能够在四线格内正确书 写，说出它们在字母表中的正确位置。 （2）听到字母能说出它对应的发音。 （3）能够根据图片听单词，选出正确的词首字母。 （4）能区分 Oo - Tt 6 个字母的手写体和印刷体。 2、知识目标 （1）听、说、认读、正确书写字母 Oo - Tt 6 个字母，并知道 其在单词中的发音。 3、情感目标：进一步培养学生良好的书写习惯和小组合作学习 的精神。 三、教学重、难点： 1、重点：听、说、认读字母 O o –T t 6 个字母并掌握它们的 正确书写。 2、难点： （1）正确说出所给例词的首字母。 （2）注意 Q 的正确发音及区分 p 、 q 的书写。 Step 1 Preparation T：Class begins . M：Stand girls. Ss: Good morning ， up! T: Good morning , boys and Miss liu , T: Sit down , please. Ss : Thank you. 1. Free talk : T : Hello! Ss : Hi. T : How are you? Ss: Im fine , thank you ! (Very well, thanks.) 2．课件出示《字母宝宝幼儿园》的图片。 (创设字母宝宝在幼儿园的 情景。 ) Look! Boys and girls, letter babies are very happy in the school. They are singing. Today you will be a teacher. Let ’sgo with them and sing together. （今天就由你来当幼儿园小老师， 带宝宝们一起唱字母歌。 ） （设计意图： 通过创设字母宝宝在幼儿园情景， 邀请学生们来当小老 师，激发学生的兴趣，调动学生自主参与的积极性。 ） 《A B C song》 : 播放字母歌师生齐唱。 （设计意图：通过 Free talk 及唱字母歌，将学生带到英语学习氛围 中， 有效地活跃课堂气氛， 既复习了已学字母， 同时也无形中了渗透 了本课新知识，降低了难度，并为本课时学习新字母做铺垫） 。 3．复习学过的字母 Very good！孩子们字母歌唱的非常棒，那这些字母宝宝你是否 都认识了呢？ 4. PPT 或出示字母卡让学生认读字母，复习学过的字母，并说出 他们的左邻右舍，出示时分别单独出示大写、小写及手写体和 印刷体。 5. 课件出示字母 （或出示字母卡） ，请学生认读说出一个以此字母 开头的单词。 （设计意图： 通过字母认读找左邻右舍及说此字母开头的单词， 让学 生能正确的认读区分字母的大小写以及手写体和印刷体， 以及其在单 词中相应的发音，复习旧识并为新知学习做准备） 。 Step 2 Presentation Oh, look! We have some new letter babies here. 1.继续出示字母卡 Oo，教读，操练（升降调