上海中专教师高级专业技术职务任职资格评审.docx

上海中专教师高级专业技术职 务任职资格评审 上海市中专教师高级专业技术职务任职资格评审 教科研成果专家鉴定表 学校名称 教师姓名 申报学科 现专业技术职务 申报专业技术职务 上海市教育评估院制 填表说明 一、 本表第1、2页为申报教师的个人基本信息，供专家鉴定时参考。 二、 申报教师提交的鉴定成果必须是本人任中级职务期冋完成的，同时还须与 所任教及申报的学科相一致。 学科设置：语文、政教、外语、数学、化学、医学、体育、艺术、机械、电学 和计算机、财经管理、德育、综合，共 13个学科。 三、 申报教师应提交1 — 2篇（项）（最好为2篇（项），便于专家准确判断）反 映本人教育教学研究水平的代表作。代表作必须是本学科专业知识方面的研究成果， 且其中至少有1篇（项）在公幵出版的刊物上发表的专业性学术论文或教学科研成 果。 如申报教师所提交的成果，本人不是第一作者，需由第一作者出具证明说明申 报教师所起的作用并由第一作者所在的单位盖章；如是省市级教学研究活动中交流 过的成果需附有该活动主办单位出具的证明，证明内容应包括交流活动的日期、层 次、内容、形式等并由出具证明的单位盖章。 （四）本表格一律用A4纸双面打印，不得改变任何格式、大小及贞码。 姓 名 性别 出生 年月 现任 专业 技术 职务 及任 职时 间 申报专 业技术 职务 申报 学科 参加 工作 时间 参加教育工作 时间 最高学位： 博士 硕士 学士 最高学历： 研究生 本科 大专 大专及以下 年 月 毕业于 校 专业（修业 年） 送 审 1 代 作 题 目 证明材料: 1. 2. 1 任现职以来公开发表的论文、著作、科研成果一览表 何时何刊物发表、出版社出版、或何单位鉴定 图书、期刊 登记号 本人承担部分 代表性论文、著作、科研成果的单篇（项）评价 代表性论文、著作、科研成果的单篇（项）评价 （ PAGE #） 本人承诺： 以上第1页、第2页所填内容均属实、符合学术道德规范；如有需要，本人将 提供有关材料的原件以供核实。若有虚报或隐瞒重要事实，所造成的后果，由本人 负责。 本人签名 年 月 日 校人事部门审核学校教师职务聘任委员会主任（签字） 校人事部门审核 学校教师职务聘任委员会主任（签字） 审核者（签字 审核者（签字）： 论文、著作、科研成果题目: 项目 内 容 评价分值 先 进 性 1、 在科学理论和技术水平方面提出新见 解、新概念、新理论、新方法的深度和广 度。 2、 在拓宽本学科领域、推动本学科发展 方面的贡献。 分值 得分 1- 10 分 科 学 性 1、 论文、著作、研究成果本身的合理性、 深刻性。 2、 所依据理论、原则和方法的正确性。 3、 论文、著作、科研的学术水平。 分值 得分 1- 10 分 实 践 性 1、 对社会活动、教育活动、科技活动、 经济建设的实践指导意义和推广应用价 值。 2、 推广应用后取得的社会效益和经济效 、九 益。 分值 得分 1- 10 分 其 他 1、提出的主要见解、理论、概念、方法 有无错误。 有 无 2、提出的主要见解、理论、概念、方法 是否需商榷。 是 否 3、是否抄袭、剽窃了他人的成果。 是 否 注：“论文、著作、科研成果题冃”一栏由本人填写，每篇（项）填写一页 3 代表性论文、著作、科研成果的综合鉴定意见 代表性论文、著作、科研成果的综合鉴定意见 论文、著作、科研成果题目： 项目 内 容 评价分值 先 进 性 1、 在科学理论和技术水平方面提出新见 解、新概念、新理论、新方法的深度和广 度。 2、 在拓宽本学科领域、推动本学科发展 方面的贡献。 分值 得分 1- 10 分 科 学 性 1、 论文、著作、研究成果本身的合理性、 深刻性。 2、 所依据理论、原则和方法的正确性。 3、 论文、著作、科研的学术水平。 分值 得分 1- 10 分 实 践 性 1、 对社会活动、教育活动、科技活动、 经济建设的实践指导意义和推广应用价 值。 2、 推广应用后取得的社会效益和经济效 、九 益。 分值 得分 1- 10 分 其 他 1、提出的主要见解、理论、概念、方法 有无错误。 有 无 2、提出的主要见解、理论、概念、方法 是否需商榷。 是 否 3、是否抄袭、剽窃了他人的成果。 是 否 注：“论文、著作、科研成果题冃”一栏由本人填写，每篇（项）填写一页 申报 申报 职务 5 5 学校编号申报者 姓名 学校 编号 综合鉴定意见 专家鉴定结论（A） 申报职务 申报 职务 学校编号申报者 学校 编号 姓名 总体评价: 论文分值 等级 专家鉴定结论：教科研成果 任职要求 备注： 1、 3 项满分为 30 分，A 级（30-27）分：B 级（26.9-22.5