大班数学示范课教案：各种各样的帽子.pdfVIP

大班数学示范课教案：各种各样的帽子 活动目标 1．通过活动激发幼儿探究身边常见事物的兴趣，学习 从不同角度观察帽子的特征。 2．学习将活动过程用简便的方式记录下来，并和同伴 进行交流。 活动准备 1．不同款式、颜色、质地、用途的帽子若干顶。 2．4 张桌子，4 张盖布，4 块黑板，笔、纸若干。 活动过程 1．学习分类记录的方法 (1)以游戏的方式激发幼儿活动的兴趣。 (2)请 4 个具有不同特征的小朋友上台，并请幼儿说说 他们之间的不同之处。“这里有几位小朋友?”“他们什么地 方不一样?” (3)教师引导幼儿记录分类结果。 “我们要把这里有 4 个小朋友的事记下来，可以怎么记呢?”(教师引导幼儿用数 字“4”表示人数，用娃娃头表示小朋友) “谁能把有相同之 处的小朋友排在一起?”“他们是怎么排的，他们哪里一样?” (这两个是男孩，这两个是女孩) “这又该怎么记呢?”(教师 引导幼儿用数字和简单的标记来记录 ) “除了这种排队的方 法，还有没有其他方法?”(教师在幼儿分类的基础上再次引 导他们用简单的标记来记录) 2．学习从不同的角度对帽子进行分类 (1)引导幼儿观察帽子的不同之处。 (2