10的加减法汇总.pdfVIP

课 时 计 划 第 十二周 星期三 第 一节 2107年 11月 15 日 课题 10 的加减法 1、通过复习让学生进一步熟悉10 的组成。 教学目 2 、通过精心设计活动，组织教学，让学生独立与合作相结合，主动参与教学过程，从而掌握 标 10 的加减法。 重点 进行 10 的加减法。 教材分 难点 灵活运用所学的知识解决问题。 析 口算卡片。 教具 一、复习10 的组成 1、拍手背儿歌：“9 和1 真淘气，7、3 石、2 也调皮。吹6 （看做口哨），升4 （看做红旗）， 小手小手真伶俐……” 2、对数组成10。 二、图片引入 1、出示圆圈图：9 个蓝О，l 个红О。 教 师问：“小朋友，你们能说说这个图的意思吗？” 生答：a．有9 个蓝О，1 个红О，合起来是10个О：9＋1= 10 b．有1个红О，9 个蓝О，合起来是10个О：1＋9= 10