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示例1：
鹿寨县小学数学导学案（教师用）
科目/教材 小学数学 （人教版）年级：五年级 课题 平行四边形面积 课时 1 课时
目标：1、学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式，能正确求平行四边形的面积。
2、学生经历平行四边形面积公式的推导过程，通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，
渗透转化的思想方法。
3、培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。
重点：探究并推导平行四边形面积的计算公式，并能正确运用。
难点：
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