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初中中考语文现代文阅读学习练习《合欢树》.doc 初中中考语文现代文阅读学习练习《合欢树》.doc PAGE PAGE5 初中中考语文现代文阅读学习练习《合欢树》.doc PAGE 中考语文现代文阅读练习《合欢树》 十岁那年，我在一次作文竞赛中得了第一。母亲那时候还年青，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很败兴，成心笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解说，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。可是我认可她聪慧，认可她是世界上长得最漂亮的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了鹤发。只管医院已明说我的病当前没方法治，但母亲不断念，她各处找医生，探询偏方，花费买来些稀罕怪异的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，忧如那东西能把残疾人救出窘境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这关于瘫痪病人实在太悬了。此后母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于无望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提示我说。她各处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找医生、探询偏方同样持之以恒。 三十岁时，我发布了第一篇小说，母亲却已不在人间。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经走开我整整七年。 获奖以后，登门采访的记者就多，大家都好心好心，认为我不容 易。可是我只准备了一套话，说来说去就感觉心烦。我摇着车躲出去， 坐在小公园寂静的树林里，想；母亲为何早早地走了呢？恍恍惚惚 中，我仿佛听见回答：“她内心太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我内心获取一点宽慰、张开眼睛，风正在树林里吹过。 几年前，老邻居们就提示过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了内心一阵抖。还说，我家本来住的房屋里此刻住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没想到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，认为是害羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲素来喜爱那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有抽芽，母亲惋惜了一回，还不舍得抛弃，依旧让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，并且旺盛了。母亲快乐 了好多天，认为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再粗心。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲逝世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，沉痛弄得把那棵小树忘掉了。 与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。到达老院子，老邻居们仍是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，或许知道，但不感觉那很重要；仍是都问我的腿，问我能否有了正式工作。我问起那裸合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，由于老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺懊悔前两年没有自己摇车进去看看。 我辞别了老邻居，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时 只想单独静静地呆一会。伤心也成享受。 有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树 影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那 棵树是谁种的，是怎么种的。 阅读题： 1.以下对原文的理解，不正确的两项是 儿子作文竞赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。 母亲本来喜爱花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。 C.母亲认为合欢树第三年的复生。 “是个好兆头”。作者写这一点 是示意，母亲由于费心儿子的病致使有点迷信了。 D.在朴素的老邻居眼中，生活、健康与工作明显比文章，比获奖 更重要。 E.“伤心也成享受”，是说人在单独静静地逝去的亲人时，即 使伤心，也会有某种温馨的感觉。 2.本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小矛盾。你认为这 样写有什么特其他作用？ 3.作者在文章中三次提到自己的年纪。你认为他在二十岁此后和 三十岁此后对母爱各有如何的领会？ 4.文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要 表现什么？这类写法的特色和成效是什么？ 参照答案： 、C 2. ①突出母亲年青时争强好胜、难免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得很率直可爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象组成对照。 ②显现母子俩以前有过一段轻松快乐、无牵无挂的生活：这类快乐的生活氛围和轻松笔调，与此后的生活窘境及后文压迫的氛围形成比较。 ③这样一篇回想母亲的文章这样开头，特别新奇，加强了文章的生活情味和艺术吸引力。 3. ①二十岁此后，作者双腿残