学情分析的作用.docVIP

  1. 1、本文档共12页,其中可免费阅读6页,需付费99金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学情分析的作用: 优秀的教师不仅要熟练地驾驭教材,更要真正了解学生已有的知识经验和心理认知特点,从而确定学生在不同领域 、不同学科和不同学习活动中的“最近发展区”。而从知识技能等方面阐述 “最近发展区 ”就是教学目标,因此只有针对具体学生才能界定内容的重点、难点和关键点。没有知识经验基础,任何讲解、操作、练习和合作都很可能难以落实。由此可见,学情分析是进行良好教学的前提,是所有教学活动的出发点和落脚点 。 学情分析的作用: 通过教学前的学情分析,为教学内容的取舍、教学方法的选择以及教学起点的确定等指明基本方向,从而促使教师全面地了解学生;教学过程中及时的学情分析可以为教师调整和改进当下的教学活

文档评论(0)

qingbin10002000 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档