小学语文划分句子成分.pdfVIP

精品文档 （1）主语 : 一般上由名词、代词、数量词、动词、形容词或短语充当。主语是一个句子的主题，可以回 答“谁”、“什么”等的问题 ,例如： “你”吃饱了吗？（主语是代词，你） “一斤”有十六两。 （主语是数量词，一斤） “相逢”何必曾相识。 （主语是动词，相逢） “孝亲敬老”是华人的传统的美德。 （主语是短语） “一个未成年的孩子” ，承受思想重负的能力终归有限啊！ （主语是短语） （2 ）谓语： 谓语多由动词、形容词、名词、代词和短语充当。一般上谓语是出现在主语的后面，用以陈 述主语。谓语可回答“做什么” 、“怎么样”、“是不是”、“有没有”等问题。例如： 妈妈“米幼兰” 。（谓语是名词） 他在一场恶梦中“告别”了人生。 （动词） 外婆的健康“如何”？（代词） 升名“依然低头不语” 。（短语） （3 ）宾语： 宾语多用于动词、名词、形容词、代词和短语充当。宾语一般上出现在谓语后，是谓语所涉 及的人或事物，可以回答“谁” 、“什么”等问题。例如： 妈妈正在责骂“弟弟” 。（名词） 我不怕“困难” 。（形容词） 医院里禁止“抽烟” 。（动词） 他精通“八国语言” 。（短语） 有时候一个句子里会有两个宾语，我们称为双宾语。第一个宾语多指人，称为近宾语； 第二个宾语指事物称呼、行为等，称为远宾语。例如： 老师“送”我两本“书” 。 大家嘲笑“他”是“傻瓜” 。 他教唆‘ “年们”“离家出走”。 （4 ）定语： 定语多由动词、 形容词、 名词和短语充当。定语在句子中放在主语宾语前， 起修饰和限定作 用。定语可回答“谁的” 、“多少”、“什么样的”等问题。例如： “弟弟”的哭叫声在街头就听到了。 （名词） “开会”的人都来齐了。 （动词） “一番冷冰冰”的话，听了让人心寒。 （短语） 秀花是一个“美丽”的姑娘。 （形容词） （5 ）状语： 壮语可由名词、动词、形容词、代词、副词和短语充当。一般上是放在谓语前，用来修饰及 限定谓语。壮语可回答“怎么样” 、“何时”、“何地”、“为什么”的问题。例如： “昨天”，我在百货市场碰见他。 （名词） 这款时装“确实”不错。 （副词） 精品文档 精品文档 小明“终于”盼到了消息。 （副词） 健国“拼命”的追在巴士后头。 （形容词） （6 ）补语： 补语多由动词、形容词、代词、副词和短语充当。补语多处在谓语或宾语后，起补充说明的 作用。补语可以回答“怎么样” 、“多少”、“多久”、“那里”等问题。例如： 妈妈气得两眼“通红” 。（形容词） 你的书念得“怎么样”？（代词） 他最近脾气坏“透”了。 （副词） 考场静得“很” 。（副词） 主谓宾定状补都有各自的符号。主语的是在自的下面出现这个 =符号。谓语是在字的下面出 现这个—符号，一条直线。宾语是 ~、定语是（） 、壮语是 [] 而补语则是 这个符号。 句子的组成部分 ,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种 主语： 1、定义：被陈述或被说明的对象。 2、特点： A 、经常由名词、代词、名词性短语 充当。 B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么” 。3、符号：双行线。 谓语： 1、定义：用来说明陈述主语。 2 、特点： A 、经常由动词、形容词充当。 B 、一般 表示主语“怎么样”或“是什么” 。3 、符号：单行线。 宾语： 1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 2 、特点： A 、经常由名词、代词、 名词性短语充当。 B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么” 。3 、