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小学教师课堂教学评价表
年 月 日
学校 班级 姓名 课题
评估 权 等 级
评 估 细 则 得分
要素 重 优 良 中 差
1、符合大纲、教材要求； 15 12 10 8
教学
2、符合学生实际； 15 | | | |
目标
3、全面、明确、具体、恰当。 13 11 9 0
1、正确；
15 12 10 8
教学 2、难易适度，容量适当；
15 | | | |
内容 3、突出重点、难点，结论明确；
13 11 9 0
4 、训练有目的，有层次，有实效。
1、课型特点鲜明；
15 12 10 8
课堂 2、程度合理、环节清楚；
15 | | | |
结构 3、时间分配合理；
13 11 9 0
4 、讲练有机结合。
1、
2、教法恰当、善于启发； 25
18 14
教学 3、指导学法，培养能力； 21
| |
方法 4 、面向全体，因材施教； 25 | |
15
4 、恰当运用教学手段； 19
0
5、教学民主。 22
1、学生学习主动性、积极性高；
20 17 15 12
教学 2、及时反馈调控实现预期目标；
20 | | | |
效果
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