【教案】人教新课标高中生物必修二第1节生物有共同祖先的证据示范教案.docx

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 第 1 节 生物有共同祖先的证据 教学目标 1．基于化石的直接证据，认同当今生物具有共同的祖先； 2．运用比较解剖学、胚胎学、细胞生物学和分子生物学等间接证据，说明当今生物具有共同的祖先，举例说明当今生物具有很多共同特点； 教学重难点 【教学重点】 基于证据和规律，认同生物是不断进化的，当今的各种生物来自共同的祖先； 【教学难点】 从细胞和分子生物学水平找寻当今生物具有共同特点和共同祖先的证据； 教学过程一、导入新课 利用节首问题探讨中的情境， 老师引导同学摸索 “人猿是否同祖” 的问题， 同学联系中学所学学