教学内容：认识吨(1吨有多重).docVIP

今泰学院推荐文档 教学内容：认识吨（ 1 吨有多重） Teaching content: understanding tons 第1 页共5 页 今泰学院推荐文档 教学内容：认识吨（ 1 吨有多重） 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科， 从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代 的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要 求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的 设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随 意修改调整及打印。 教学内容：认识吨（ 1 吨有多重） 教学目的： 1、结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了 解 1 吨的实际质量，初步建立吨的质量观念。 2、掌握“1 吨=1000 千克”，并能进行简单的换算。 3、结合具体情境，提高对物体质量的估计能力。 教学重点：在具体生活情境中，感受并认识吨，并能进行简 单的换算。 教学难点：初步形成吨的质量观念，能结合实际正确应用质 量单位。 教学过程： 一、复习。 1、我们学过哪些重量单位？千克和克适合计量哪些物体的 重量呢？ 2、一袋白糖重（ ）千克 一个鸡蛋重（ ）克 二、新授。 第2 页共5 页 今泰学院推荐文档 1、猜一猜。让学生猜一猜大象的质量，引出质量单位 “吨”。 我们以前学过重量单位千克和克。如果要计算一头大象有多 重，要知道一艘轮船能装多重的货物，用千克和克做单位就会感 到不太方便，所以人们又规定了一个比较大的重量单位吨。 2、看一看，算一算。 1）一头水牛重 350 千克， 3 头水牛大约 1 吨重。 2）一桶油重 100 千克， 10 桶油大约重 1 吨. 3） 一袋面粉约重 50 千克 ,20 袋面粉约重 1 吨 . 4） 我们每人大约重 25 千克 ,40 人大约重 1 吨 . 5）吨的国际单位符号是“ t ” 3、感知吨。 1）请一位体重为 25 千克的学生，再请一位学生背一背这位学生，感知 25 千克有多重。 2）想象 1 吨。一位同学重 25 千克，多少名同学的体重之和为 1吨。 3）想一想 1 吨与 40 名 25 千克重的同学的体重一样吗？ 4、简单的换算。 1）10 个 100 千克是多重呢？ 10 个 100 千克就是 1000 千 克，也就是 1 吨。 1 吨 =1000 千克 1t = 1000 kg 1 千克 =1000 克 1kg= 1000 g 第3 页共5 页 今泰学院推荐文档 2）观察吨、千克和克之间的关系，你发现了什么规律？（进率都为 1000） 3）我们知道了吨与千克之间的进率后，你们能运用它解决一些问题吗？ 5吨= （ ）千克 8000 千克= （ ）吨 5、说一说。 让学生说一说生活中哪些物体的质量单位要用吨。如第 1 幅 图的意思是这座桥最多能承受“ 50 吨”的质量。 三、巩固练习。 1、填一填。 6 吨 =（ ）千克 9 吨=（ ）千克 4000 千克 =（ ）吨 27000 千克 =（ ）吨 2、曹冲称象。 第几次质量╱千克 280 220 250 300 230 250 270 350 船上的石头称了 8 次才称完，你知道这头大象有多重吗？ 四、作业。 书上的第 2 题。 思路：估计重量 → 引出 1 吨概念的必要性 → 寻找 1 吨的 参照物 → 确定不同物体重量单位 → 重量单位间的换算 第4 页共5 页 今泰学院推荐文档 -------- Designed By JinTai College --------- 第5 页共5 页