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- 2021-10-06 发布于广东
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优秀教研组自评报告
数学学科是我校的建设学科之一,数学教研组建设也是我校的重点工作之一。在校领导的正确领导下,在教研组成员的共同努力下,我们数学教研组进一步强化争辩、实践、反思、管理的功能,坚决地走教研兴学的路子,群策群力,做好训练处布置的各项工作,乐观组织数学老师参与师资培训、教学争辩、竞赛活动、爱好小组、帮扶活动、转化同学活动及优化课程设置,以教研促教学的工作得到加强,进一步提高了老师队伍素养和训练教学质量,有力地促进了我校训练改革的深化和素养训练的实施。???
现将具体工作状况回忆总结如下:?
一、教研组工作
〔一〕 加强理论学习,促进老师专业快速成长
每个学期,我组都有新增加的老师,既有从外校调入的,也有特岗老师。如何快速地让组内老师的整体素养得到提高,我们认为最首要的问题应当就是更新老师们的训练教学理念。为此结合我校老师的实际,遵循在职老师培训的规律和特点,实行“统一性〞与“机敏性〞相结合,集中培训与个人自学相结合,理论提高与实践熬炼相结合,多途径、多形式地组织老师学习现代训练教学理论,学习和把握有效的教学策略。让老师们经受从 “理论指导〞到“示范引路〞、从“课堂实践〞到“反思总结〞、从“研讨沟通〞到“总结提高〞的学习过程,有效地提高教研组老师的专业水平。
1.集中培训
随着数学新课程改革的全面实施,如何依据新课
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