消费心理学教学大纲.pdfVIP

精品资料 消费心理学教学大纲 大纲说明 一、本课程的任务 《消费心理学》是工商管理类专业的一门必修课程， 是为培养企业经营管理、 营销管理人才服务的。 通过本课程的学习， 使学生获取消费心理学的基本理论、 基本知识， 为进入 营销市场的政策措施， 为进一步学习专业课打下良好的基础。 该学习领域在培养 学生的职业能力和促进职业素质的养成方面占有重要地位。 通过该学习领域的学 习使学生熟练掌握营销活动过程中消费心理的基本内容、 方法和工具， 使学生具 备较高的实践学习能力， 同时培养学生形成优秀营销人员所必备的自信心、 良好 的语言表达能力， 并引导学生在系统性思维的基础上， 形成一定的发散思维、 逆 向思维以及创造性思维能力，最终提高营销专业综合应用技能。 二、教学要求 教学过程中有关基本理论、基本概念应按“了解、掌握、重点掌握”三个层 次进行。 了解：要求学员对这部分内容大体知道， 对其中关系到消费心理学基本理论 要把握。 掌握：要求学员对这部分内容能够理解并把握。 重点掌握：要求学员对这部分内容能够深刻理解并熟练掌握， 同时准确地应 用。 三、课程的学时与学分 本课程的授课学时为每周 2-3 学时， 2-3 学分。 可编辑修改 精品资料 四、主要教学内容、要求及学时分配 序 参考 项目名称 课程内容及要求 号 课时 消费心理学导论 了解消费心理学的含义与研究对象；掌握消费心 1 理学的研究原则和研究方法；掌握消费消费心理 4 学的目的和意义。 消费者的心理活动过 了解感觉、知觉、想象、思维、情绪、情感、意 2 程 志的含义及特征；掌握消费者认识过程、情感过 3-5 程、意志过程对购买行为的影响。 消费者的个性心理特 了解消费者的个性及其特征； 掌握消费者的气质、 3 3-5 征 性格和能力与消费行为特点； 消费者购买过程的心 了解消费者需求理论中的兴趣、需要、动机在消 理活动 费者购买行为中的作用；掌握消费者决策的内容 4 3-5